北師大版三年級下冊旅游中的數(shù)學1(編輯修改稿)
2024-12-25 08:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理的方案呢？ （學生在小組中討論，不要求立刻得到最佳答案，只要完成方案即可，老師在臺下巡視，幫助有困難的小組） 師：哪個小組的同學來說一說你們的租車方案是怎么樣的？ 生匯報交流。 師：大家看一看哪一種租車方案最合理呢？ 生闡述自己的想法。 師：哎，我剛收到一條信息，說現(xiàn)在又有 5名小朋友報名要參加這次的春游活動，現(xiàn)在我們還這樣租車可以嗎？你有什么好的建議呢？ 先和同桌交流自己調(diào)整后的租車方案，指名匯報交流 。 用餐問題： 師：謝謝你們幫我找到了最佳的租車方案，我們可以順利的出發(fā)了。 師：旅游完這人間仙境，大家的肚子也餓了，現(xiàn)在該解決一個大
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