【總結(jié)】口技林嗣環(huán)第二課時(shí)?學(xué)習(xí)目標(biāo),爭取當(dāng)堂背誦。2.了解正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法,并嘗試運(yùn)用。文中哪個(gè)字最能概括口技表演者技藝的高超?善:擅長、善于“善”也是統(tǒng)領(lǐng)全文的關(guān)鍵字眼.課文寫口技表演的是哪幾段?寫了哪幾個(gè)場景?分別
2024-11-18 07:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者,掌握、積累文中生字詞。2.學(xué)習(xí)文中寫景的方法,感知文章語言,學(xué)習(xí)整句與散句相結(jié)合、比喻與排比相結(jié)合的寫作手法。3.動物是人類的朋友,通過學(xué)習(xí)本文培養(yǎng)保護(hù)動物的
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及作品特色,了解天鵝的特點(diǎn)。2.通過導(dǎo)讀和自讀整體感知課文,了解文章內(nèi)容。3.認(rèn)識與動物和諧相處的重要性,增強(qiáng)保護(hù)動物的意識。返回布豐(182
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】蟋蟀作者簡介法布爾亨利·法布爾(1823—1915)法國著名科學(xué)家,科普作家。出生于農(nóng)民家庭,從小生活極其窮困,作過中學(xué)教師,業(yè)余自學(xué),花十二年的時(shí)間,先后取得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位,中學(xué)教書二十余年兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表
【總結(jié)】說說你所知道的一些古代神話故事??涓钢鹑?-------《山海經(jīng)》教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)神話和山海經(jīng)的知識,熟讀并背誦課文。2、掌握并積累一些文言詞語。3、感受夸父的英雄氣概,學(xué)習(xí)古代勞動人民探索自然的精神。神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種
2024-11-17 10:26
【總結(jié)】你看星空時(shí)有何感想呢?繁星巴金巴金,1904年生于四川成都,祖籍浙江嘉興?,F(xiàn)代著名作家,杰出的語言大師。原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。建國后曾任中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席、主席,作協(xié)上海分會主席,上海文聯(lián)主席,《收獲》主編。主要作品有:長篇小說《愛情三部曲
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫【注解】:1.滁州:在今安徽滁縣以西。2.西澗:在滁縣城西,俗名稱上馬河。3.幽草:幽谷里的小草?!卷嵶g】:我憐愛生長在澗邊的幽草
2024-11-17 02:31
【總結(jié)】精衛(wèi)填?!渡胶=?jīng)》神話是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作,它往往借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化,有純樸、天真、幼稚的特點(diǎn),又具有豐富的藝術(shù)想象力,同時(shí)又不缺乏歷史感。正是這些特點(diǎn)使神話傳說成為千百年來人們愛不釋手,代代相傳的讀物。讓我告訴你《山海經(jīng)》是
【總結(jié)】漢樂府陌上桑漢樂府,指漢朝的樂府詩。樂府原指國家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān),職責(zé)是搜集整理民間詩歌。后來就稱這類詩歌為樂府?!澳吧仙!?,意即大路邊的桑林,這是故事發(fā)生的場所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?,才引起一連串的戲性情節(jié)。這首詩敘述了采桑少婦嚴(yán)詞拒絕太守調(diào)戲的故事,歌頌了
2024-11-19 08:21
【總結(jié)】一、整體感知課文1、文中從哪些方面體現(xiàn)出對小雁鵝的熱愛?對小雁鵝細(xì)致入微的觀察,無微不至的關(guān)懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝?它有哪些特點(diǎn)?主要寫小雁鵝瑪?shù)倌龋谝粋€(gè)出生,對作者依賴性強(qiáng),對別的小雁鵝無所謂。二、結(jié)合文章內(nèi)容說說:勞倫茲是如何做到與雁鵝親密無間、情同一家的呢?那些細(xì)節(jié)讓你感動?
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】狼蒲松齡學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理解內(nèi)容復(fù)述課文。2、結(jié)合課文情節(jié),用簡潔的語言評價(jià)、概括狼和屠戶形象。3、結(jié)合課文和結(jié)尾議論句,理解故事寓意.。
2024-11-18 23:04
【總結(jié)】?解題?提跋是中國古代一種特有的文體,指的是寫在書籍,字畫,碑帖等前后的文字。寫在畫幅上的叫題畫。題畫或文或詩,一般比較簡短。從內(nèi)容上看,有的敘述寫作緣由,有的點(diǎn)撥墨情畫意,有的借題寄意寫志,涉筆相當(dāng)寬泛自由,然均追求畫面與題詞相互補(bǔ)充之用和相映成趣之妙。?據(jù)載,有一次鄭板橋畫了一幅《墨竹圖》,非常滿意,同時(shí)又覺意猶未盡,遂握筆
【總結(jié)】課題:在夢的遠(yuǎn)方****備課組****本課第*課時(shí)累計(jì)*課時(shí)本課課型05教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)板書設(shè)計(jì)教學(xué)資源相關(guān)模塊反思后記返回目錄知識與技能整體感知課文,理
2024-11-17 10:25
【總結(jié)】本文作者1964年出生,人,是當(dāng)代中國具有廣泛影響力的作家之一。主要作品有
2024-11-17 02:32
【總結(jié)】在中,如果父親不是這樣教育兒子,也許兒子就不能戰(zhàn)勝恐懼心理.這說明了什么?這說明了一件事情的成功與方式方法有很大的關(guān)系.孔子簡介孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊稱為“大成至圣”,聯(lián)合國教科文組
2024-11-17 02:33