【總結(jié)】第八章二元一次方程組8.3實際問題與二元一次方程組(2)商州區(qū)金陵寺中學王超悟空順風探妖蹤,千里只行四分鐘.歸時四分行六百,風速多少才稱雄?順風速度=悟空飛行速度+風速逆風速度=悟空飛行速度-風速解:設悟空飛行速度是每分鐘x里,風速是
2024-11-23 12:12
【總結(jié)】《實際問題與二元一次方程組》教案【學習目標】1、進一步經(jīng)歷用方程組解決實際問題的過程,體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型;2、會用列表的方式分析問題中所蘊涵的數(shù)量關系,列出二元一次方程組;3、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,進一步體會二元一次方程組的應用價值.【重點與難點】1、借助列表分問題中所蘊含的數(shù)量關系.2、
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】課題:實際問題與二元一次方程組課型:新授學習目標:1、會借助二元一次方程組解決簡單的實際問題,再次體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用2、學會開放性地尋求設計方案,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。學習重點:經(jīng)歷和體驗用方程組解決實際問題的過程學習難點:能從復雜的問題情境中正確找出問題中的等量關系學前準備:1
2025-01-09 17:29
【總結(jié)】第2課時:路程=速度×時間相遇問題:甲行的路程+乙行的路程=;追及問題:①:前者行的路程+兩者間的距離=追及者行的路程;②:前者所用時間-多用時間=追及者所用時間.總路程同時不同地同地不同時、乙兩人相距42km,若相向而行,則2h相遇;若同向而
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組第2課時【基礎梳理】列方程組常用的等量關系:(1)面積問題:①長方形的面積=長×寬;②正方形的面積=邊長×邊長;③圓的面積=(半徑)2×π.(2)工程問題:工作量=工作時間×工作效率.(3)濃度問題(以鹽水為例):
2025-06-15 01:17
【總結(jié)】第八章二元一次方程第七課時(2)一、新課引入?1、長方形周長=______×_____;長方形面積=______×______;?2、正方形周長=______×______;正方形面積
2024-11-18 06:51
【總結(jié)】?養(yǎng)牛場原有30只大牛和15只小牛,一天約用飼料675㎏;一周后又購進12只大牛和5只小牛,這時1天約用飼料940㎏.飼養(yǎng)員李大叔估計每只大牛1天約需飼料18~20㎏,每只小牛1天約需飼料7~8㎏.你能否通過計算檢驗他的估計?自學完成下列問題:1、把探究1中表示等量關系的語句畫記在課本上,并用等式表示這
2024-11-16 23:42
【總結(jié)】第一篇:(二)教案 練一練 一、用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身25個,或制盒底40個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有36張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底可以使盒身與盒底正好配套?...
2024-10-21 04:59
【總結(jié)】 實際問題與二元一次方程組第1課時組解應用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意和題目中的 ;?(2)設元:用 表示題目中的未知數(shù),可 設未知數(shù),也可 設未知數(shù);?(3)列方程組:挖掘題中的所有條件,找出兩個與未知數(shù)相關的 ,并依此列出
2025-06-12 04:39
【總結(jié)】《實際問題與二元一次方程組》教案【學習目標】1、會借助二元一次方程組解決簡單的實際問題,體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用.2、通過應用題教學使學生進一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實世界中等量關系.3、進一步體會列方程組比列一元一次方程容易.4、培養(yǎng)學生化實際問題為數(shù)學問題的能力和分析問題,解決問題的能力.【重點與難點】重
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組引入新課探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進12只母牛和5只小牛,這時1天約需用飼料940kg.探究新知探究1養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需用飼料675kg;一周后又購進12只母牛和5只小牛,
【總結(jié)】一元一次方程二元一次方程定義解的定義解的情況如何判斷復習回顧:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的指數(shù)是1(系數(shù)不為0)的方程含有兩個未知數(shù)(x和y),并且未知數(shù)的指數(shù)都是1的方程使一元一次方程兩邊的值相等的未知數(shù)的值,使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數(shù)的值1
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組第1課時【基礎梳理】_____未知量,能找到_____相等關系.兩個兩個:(1)分析所有的已知量、未知量,恰當?shù)卦O_______.(2)找_________,列_______.(3)解_______________.(4)檢驗解的合理性.未知數(shù)相等
【總結(jié)】第2課時實際問題與二元一次方程組利用二元一次方程組解決實際問題的一般步驟是怎樣的?與同伴交流一下.審清題意,找出等量關系;設未知數(shù)x和y;列出二元一次方程組;解方程組;檢驗;答題.用二元一次方程組解決面積、行程問題.,將實際
2025-06-13 08:29
【總結(jié)】小紅家種植水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元,今年她家水果豐收,估計收入可比去年增加15%,因為改進了種植技術,支出可望比去年減少5%,這樣今年可比去年多結(jié)余1140元,求出小紅家去年種植水果的收入、支出數(shù)。小紅家種植水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元,今年她家水果豐收,估計收入可比去年增加15%,因為改進了種植技術,支
2025-07-24 07:32