4勞動教育匯報材料(編輯修改稿)
2025-08-20 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原則是：第一，注重動手能力，成績中操作技能的比重大于其他方面；第二，注重平時表現(xiàn)；第三，注重最基礎最通用的內(nèi)容。制定勞動技術教育考核細則，課堂教學常規(guī)等一系列考核指標，促進了勞動技術教育的 開展。 三、開齊上好勞動技術教育課。 根據(jù)地方、學校課程計劃，七八九年級的勞動與技術教育課，每周各安排一課時。并且根據(jù)課程要求，按年級都開展了形式多樣的勞動技術實踐活動。 勞動技術課的教材建設是改善和加強勞動技術課教學的基礎工程。要搞好勞動技術課的教材建設，必須根據(jù)勞動技術課的 第 3 頁 共 4 頁 教學目的、要求和學生的年齡特點，從提高學生勞動技能、為當?shù)亟?jīng)濟建設服務、為學生升學或就業(yè)打基礎的實際出發(fā)，堅持 一綱多本 的原則，以省編教材為主，鄉(xiāng)土教材為輔，結合當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展實際，編寫好不同年級、不同 層次、不同門類、不同形式的校本教材，使教材真正為教學服務、為育人服務、為本地經(jīng)濟建設服務。 四、建立實習基地，堅持理論聯(lián)系實際，讓學生樂學、愿學、學
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