4開展小學(xué)課余體育活動對策研究(編輯修改稿)
2025-08-20 06:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 運(yùn)動量，對于發(fā)展學(xué)生身體，改善生理生化功能是比較合適的。 第 3 頁 共 6 頁 課外活動是課堂教育的有效補(bǔ)充，開展課外活動是最受小學(xué)生歡迎的一種活動方式和教育方式。小學(xué)生在課外活動中愉悅身心，積極探索，主動學(xué)習(xí)，積累 經(jīng)驗，增長知識，開闊視野，認(rèn)知社會，其情感和能力都會得到很好的發(fā)展。 國家明文規(guī)定小學(xué)生 “ 每天鍛煉一小時 ” ，但是實際的一小時鍛煉又有多少學(xué)生充分利用到了呢。一方面部分體育教師為了避免學(xué)生鍛煉出事故大大降低了體育課的教學(xué)質(zhì)量，許多體育器材在學(xué)校里只是一種擺設(shè)；另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不重視，以致造成學(xué)校其他學(xué)科的教師對學(xué)生體育運(yùn)動鍛煉的忽視，尤其在土右旗蒙古族小學(xué)，在 6 名體育教師中， 4 名為?？埔陨蠈W(xué)歷，從事專業(yè)體育運(yùn)動，而其他兩名體育老師，則有 一名曾經(jīng)從事語文教學(xué)，還有一名為音樂老師進(jìn)行兼職代課。由于體育專業(yè)知識和體育教學(xué)技能的有限，小學(xué)的體育課等于是學(xué)生的休閑課，毫無實際的運(yùn)動，甚至連體育課都被其他課程所取代。體育運(yùn)動可以鍛煉一個人克服困難、吃苦耐勞、勇往直前的品質(zhì)，可以培養(yǎng)人的團(tuán)隊合作精神。這些都是文化課無法替代的。 問題 課外活動計劃的制訂不完善，無落實。 在土右旗蒙古族小學(xué)大多數(shù)的班級根本沒有制定課外活動 第 4 頁 共 6 頁 計劃，任課教師的備課本中偶爾插幾次課外活動名稱，僅此而 已，課外活動隨意性大。有一部分的班級盡管有課外活動計劃，但很不完整，只是提綱式地羅列出活動名稱、大致時間、步驟等，缺乏活動的目標(biāo)、具體時間安
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1