【總結】2021-2021學年度第二學期六年級英語導學案主題Lesson3Let’splay!任課教師任備課時間2021課型問題解決課問題訓練課課時一課時授課日期2021學習目標知識目標:能會throw\catch\difficult\light\hit等單詞;掌握heavy--lig
2025-11-19 04:11
【總結】六年級英語教學設計課題Lesson15Jenny'sSummerHoliday課時One課型New教學目標1、使學生能聽、說、讀和寫詞匯:lake,beach,,see,ship,boat,swim-swam,trip2、引導學生描述自己暑假將要做的事。運用一般現(xiàn)在時\一般將來時\一般過去式.
2025-11-19 17:52
【總結】課題Lesson23AnEmailfromLiMing課型新授授課人授課時間課時教學目標1、學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯:back。2、學生能認讀、理解并運用下列基本句型結構:Ihadagreattime……3、學生將能讀出四個句子中的兩詞連續(xù)。4、學生將學會并能唱一首新歌謠。
2025-11-19 10:29
【總結】課題lesson24AgiftforlittleZeke課型新授授課人授課時間課時教學目標K]1、學生能聽懂和理解這個簡單的故事。2、學生能就這個故事進行問答。3、學生能復述這個故事。教學重點1、表示動作的短語。2、一般過去時的具體用法。教學難點1、表示動作的短語。2、一般過去
【總結】Lesson22Giftsforeveryone學習目標:,說,寫,讀單詞boughttoosmallgift并能正確理解其意思。。學習重點:boughttoosmallgift。,運用buy...for結構學習難點:靈活運用英語表述過去式,表達買禮物。小主人做
2025-11-19 13:11
【總結】教學內容:Lesson10TheGreatWall教學目標:、會說、認讀并書寫下列詞匯:feel,tired,stop,wait,afraid,理解并運用下列基本句型結構:Howlongis_____?Don’tbeafraid.重點、難點:、會說、認讀并書寫下列詞匯:feel,tired,
2025-11-19 04:12
【總結】教學內容:Lesson11ShoppinginBeijing教學目標、會說、認讀并書寫下列詞匯:for,busy,理解并運用下列基本句型結構:Jennybuys______for_____.Whattimeisit?It’stwoo’clock./It’s2:30.重點、難點:、會說、認讀
2025-11-19 10:30
【總結】Lesson7ArrivinginBeijing一、教學目標::1.Thestudentsworktowardmastering(saying,recognizingandusingorally)thisvocabulary:Childrenpeoplemany(此三個為復數(shù)概念)everyone(第三
【總結】Unit3Lesson13Let’sBuyPostcards導學案第一課時Grade:FiveGroup:Name:Designer:JingLuYouarethebest!(你是最棒的!)【學習目標】1、.能聽、說、讀、寫單詞:
2025-11-10 01:01
【總結】課題Lesson22Giftsforeveryone課型新授授課人授課時間課時教學目標1、學生能聽懂、會說、認讀并書寫下列詞匯:bought。2、學生能認讀、理解并運用下列基本句型結構:Thisisforyou.3、學生能辨識動詞變過去式的規(guī)則變化(詞尾加ed4、學生能辨識be動詞變過去式的規(guī)則。
【總結】課題Lesson8Tian’anmenSquare課時1第1課時學習目標(三維目標)1.知識目標:a)能聽懂、會讀、會說:,say,help,worry,sad.b)能聽懂、會讀、會說句型:Thisisdifficult.Don’tworry.Icanhelpyo
【總結】教學內容:Lesson1IAmExcited教學目標:、會說、認讀并書寫下列詞匯:run,sorry,jump,sing,dance,sit,down,stand,up,理解并運用下列基本句型結構:Pleasedon’t…教學重點、難點:學生能認讀,理解并運用下列基本句型結構:Pleasedon’t…
【總結】教學內容:Lesson6DannyIsLost!教學目標:。。教學重點、難點:學生能聽懂和理解這個簡單的故事。學生可以向同學復述故事。教學準備:教學光盤教學過程:一、Pre-readingGreeting:Dannyisnaughty.Whatwillhappen
2025-11-10 14:43
【總結】課題:Lesson5WhatAreTheyDoing?教學目標::理解并靈活運用下列句型:Whatis__doing?--He/Sheis__ing…Whatareyoudoing?--I’m__ing…
2025-11-10 04:46
【總結】Lesson7ArrivinginBeijing一、詞匯1放風箏_________________2在公園里___________________2踢足球_____________4ontheirwaytothehotel____________5walkdownthestreet_________