4某年黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報3篇(編輯修改稿)
2025-08-19 15:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 篇三： 2024 黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報 在第 53 期的黨課培訓(xùn)中，深受王金海老師震撼，他所講的內(nèi)容切中實(shí)際，一針見血，是每天所能親身體會及感觸得到的。這些都是實(shí)際存在并每天所發(fā)生的事，主角就是我們當(dāng)代大學(xué)生。 大學(xué)生群體本應(yīng)高知識、高素質(zhì)。如今卻是素質(zhì)流氓化， kiss公開化，消費(fèi)白領(lǐng)化，上課夢境化，逃課普遍化，寢室網(wǎng)吧化，補(bǔ)考專業(yè)化，論文百度化，近視全面化，求職夢想化，畢業(yè)失業(yè)化，就業(yè)民工化，這雖然過于夸張，但的確也存在這樣的事實(shí)，不得不引起我們重視。 一個人的素質(zhì)決定了未來的命運(yùn)。大學(xué)生沒知識、沒素質(zhì)怎么可能找到好的工作。隨著時代和社會的進(jìn)步，人們對人力資源的開發(fā)越來越重視。用人單位在挑選人才時，對應(yīng)聘者的科學(xué)文 第 6 頁 共 12 頁 化水平和知識結(jié)構(gòu)要求越來越高，故一個人的科學(xué)文化水平的高低知識結(jié)構(gòu)是否合理是否具備相應(yīng)的實(shí)踐能力決定其在求職時的成功率和相應(yīng)的職位層次。要想有所作為，大學(xué)生應(yīng)該盡早確定擇業(yè)目標(biāo)，自覺地把大學(xué)學(xué)習(xí)同今后的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高實(shí)踐能力，以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。那么，大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的知識結(jié)構(gòu)與能力素質(zhì)呢 。我認(rèn)為： 一、樹立正確的價值觀 當(dāng)代大學(xué)生大多屬于 90 后，出生于改革開放后的中國，成長于一個充滿競爭的社會。面對競爭他們自信滿滿，但殘酷的競爭也給他們帶來了巨大的精神壓力。由于他們?nèi)菀捉邮苄迈r事物但社會經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷不足，分析辨別能力的欠缺，導(dǎo)致他們對于新鮮事物和復(fù)雜社會新問題的理解往往簡單化、片面化、極端化，容易受到不良思想的影響。他們的獨(dú)立意識普遍較強(qiáng)，不再迷信權(quán)威并習(xí)慣于用自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)審視問題。他們不愿受到束縛，不愿與家長分享情感。但同時，他們又不得不依賴于家庭的供養(yǎng)，缺乏自立 的精神。 價值觀對我們大學(xué)生來說，也是一個幾乎每時每刻都會碰到的問題。我們做事說話經(jīng)?？紤]：有沒有用。有沒有利。值不值得。用、利、值是一種價值判斷，我們贊美杰出人物的高貴品質(zhì)時常說比金子還珍貴，我們指責(zé)某些人的不道德時，常說真不值 第 7 頁 共 12 頁 錢。金子、錢是一種價值判斷。毛澤東同志贊揚(yáng)張恩德是為人民利益而死，他的死比泰山還重。這也是價值判斷。 （ 1）正確地對待權(quán)力、地位、金錢。 我哪有什么財富呢。作為一個大學(xué)生，買不起車，買不起房，學(xué)費(fèi)都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家 bdquo。bdquo。經(jīng)常有人發(fā)出這樣的感慨，其實(shí)我們對財富理解片面了。財富并不只是權(quán)力、金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。 人的一生如潮起潮落，起伏難定，在潮頭風(fēng)光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。當(dāng)年林肯一生坎坷，屢受挫折，誰相信這位鞋匠的兒子能成為歷史上最偉大的總統(tǒng)之一呢。鄧小平三起三落，當(dāng)年人們批鄧時，誰會想到若干年后，他為中國設(shè)計(jì)一副嶄新的藍(lán)圖呢。比爾蓋茨中途退學(xué)時，誰會想到他能成為世界首富呢。這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，
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