【文章內(nèi)容簡介】 論氛圍。學習期間充分利用橫幅標語、 宣傳欄及廣播等各種宣傳平臺，廣泛宣傳學習實踐活動的重要意義、目標要求、方法步驟，發(fā)動廣大黨員以高度的政治責任感和滿腔熱 第 10 頁 共 23 頁 情投入到學習實踐活動中，帶動廣大人民群眾參與，營造強大的輿論聲勢和濃厚的社會氛圍。 大榆樹鎮(zhèn)姜家臺村黨支部 20241215 第三篇：大走訪實施方案汶南初級中學 關于踐行黨的群眾路線、開展 “ 周末大走訪 ” 活動的 實施方案 根據(jù)市教育局關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的具體實施要求，結(jié)合我校實際情況，黨支部、政教處牽頭組織黨員干部和 班主任，分成三個家訪工作組，深入片區(qū)學生居住的村莊、社區(qū)，開展 “ 周末大走訪 ” —— “ 走村入戶送溫暖 ” 活動?，F(xiàn)制定如下活動實施方案。 一、指導思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀為指導；以務實清廉為主要內(nèi)容，以 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”為總要求，以中央 “ 八項規(guī)定 ” 為最高行動綱領，以整風的精神，結(jié)合我校實際，我們確定 “ 強化服務意識，提升辦學質(zhì)量，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，努力辦人民滿意的學校 ” 為主題，以黨員 干部和班主任為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標。堅決杜絕 “ 四風 ” 問題，時刻保持黨 第 11 頁 共 23 頁 的先進性和純潔性，保持一個黨員教師的先鋒模范作用，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校辦學水平。 二、目標任務 緊密結(jié)合學校實際，堅持黨的群眾路線教育實踐活動和學校中心工作相結(jié)合的原則，加強學校思想政治建設。著力提高領導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，整改在教育實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，進一步推進素質(zhì)教育，提升教育教學質(zhì)量。聚焦 “ 四風 ”方面的問題，以 “ 三提高一滿意 ” （提高管理水平、提高隊伍素質(zhì)、提高教 育質(zhì)量、辦人民滿意教育）為載體，切實加強校風、教風、學風建設，提高工作能力和服務水平，打造 “ 紀律嚴明、風清氣正、優(yōu)質(zhì)高效、社會滿意 ” 的人民教育，轉(zhuǎn)變工作作風，彰顯奉獻精神，強化家校聯(lián)系，辦人民滿意的教育。 三、工作重點 加強作風建設，提升素質(zhì)形象。堅決反對 “ 四風 ” ，在全校興起學習、實干、廉潔、節(jié)儉的風氣。反對形式主義，端正學風教風，改進工作作風，勇于創(chuàng)新，敢于擔當，務實重干，求實求效。反對官僚主義，深入基層，深入群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督。反對享樂主義，愛 崗敬業(yè)，克己奉公，勤政廉政，積極向上。反對奢靡之風，堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，艱苦奮斗，勤儉辦學。 堅持為民務實清廉，提高辦學水平。為民，就是要堅持 第 12 頁 共 23 頁 黨和國家的教育方針，堅持正確的辦學方向，履行好教育的職能，培養(yǎng)實用型人才。務實，就是要真抓實干，認真研究教學、教研、學生管理等工作，不斷提升工作質(zhì)量。清廉，就是要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執(zhí)行廉政準則，自覺約束自己的行為。 堅持聯(lián)系基層，密切師生關系。注重深入基層，調(diào)查研究，摸清實情。積極解決問題，化解矛盾，密切黨群干群關系。健全完 善學校干部聯(lián)系班級制度，暢通師生員工訴求反映渠道，切實做好新形勢下的師生工作。 辦人民滿意的教育。深入開展師德師風建設活動，規(guī)范教育教學行為，開辦家長學校，開設家長 “ 訪校日 ” ，密切家校溝通。抓好抓實 “ 周末大走訪 ” 活動，真正解決群眾實際困難，凝心聚力辦人民滿意教育。 四、方法步驟 成立領導小組： 組 長：單光統(tǒng)副組長：肖培富 成 員：張 健 高秀明 張 第 13 頁 共 23 頁 剛 張 瑜 張繼斌 禹 濤 張昭勤 馬興曉 付立新 秦立明 領導小組下設辦公室，承擔日常工作，辦公室主任由張健兼任，成員有張昭勤、禹濤、馬興曉、付立新、秦立明。同時把領導和班主任分為三個家訪工作組，分年級進行 “ 周末大走訪 ” 。 初一家訪工作組：組長：高秀明 成員。付立新、魯法運、于漢芹、魯效廣、宋增臣、付寶勇、秦立明、逯平、郭英海。 初二家訪工作組：組長：張健 成員。馬興曉、李文明、張兆濤、朱士文、宋丙海、張剛 、郭加奇、公維國、張瑜、徐繼勝、梁波、郭輝。 初三家訪工作組：組長：肖培富 成員。禹濤、牛成峰、王成祿、張昭勤、陳振峰、王吉國、 第 14 頁 共 23 頁 賈開春、劉士春、朱曉龍。 動員部署： 學校多次召開黨員干部和班主任會，學習傳達上級文件要求，做好活動方案，認真開展活動。同時充分利用校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，調(diào)動黨員干部和班主任參與活動的積極性。 時間安排： 利用雙休日、節(jié)假日等課余時間，分組走村入戶，了解訪問學生、家長和社區(qū)賢達。 活動形式： （ 1）家訪分組順序。 a、家庭困難學生。 b、留守兒童和特殊學生。 c、學習困難學生。 d、優(yōu)秀學生、特長學生。 e、其他學生。 （ 2）分組走村入戶，了解家長和學生的意見和建議，替家長和學生排憂解難，向家長宣傳教育法律法規(guī)，進行家庭教育培訓，密切家校聯(lián)系，辦群眾滿意的教育。 （ 3）根據(jù)學校實際，購置一些學習用品，在家訪中慰問家庭困難學生。（ 4）做好家訪活動記錄，及時整理材料，宣傳典型事跡和先進人物。 查擺問題，