【總結】用銳角三角函數(shù)解決問題（1）年級：班級：姓名：日期：編者：衡偉審核人：袁健一、學習目標：，進一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應用。，能借助計算器進行有關三角函數(shù)的計算，并能對結果的意義進行說明。二、學習內容：1．導學預習：在△ABC中，∠C
2025-11-19 02:04
【總結】10m1m5m10m取寶物比賽（1）（2）梯子在上升變陡的過程中，傾斜角，鉛直高度與梯子的比,水平寬度與梯子的比,鉛直高度與水平寬度的比,都發(fā)生了什么變化？水平寬度鉛直高度傾斜角鉛直高度水平寬度梯子在上升變陡的過程中，傾斜角，鉛
2024-12-07 15:18
【總結】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)提出問題，明確目標提出問題，明確目標45°C60°動手實踐，尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’BB’C’?由經驗可得：21AB'C&
2024-12-08 13:33
【總結】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：謝蕓（連云港市海州實驗中學）銳角三角函數(shù)的簡單應用（1）教學目標1．知識與技能：能把實際問題轉化為數(shù)學問題，能借助計算器進行有關三角函數(shù)的計算，并能對結果的意義進行說明；2．過程與方法：經歷探索實際問題的求解過程，進一步體會三角函數(shù)在解決實
2025-11-19 01:13
【總結】第一篇：銳角三角函數(shù)學案1 九年級數(shù)學（上）教案 銳角三角函數(shù)（1） 設計時間： 授課時間： 課型： 授課人：教學目標：（目標明確，行動才更有效?。?、余弦、正切、余切的定義。、余弦、正切、...
2025-10-20 09:12
【總結】三亞市第三中學2020-2020學年度第二學期公開課教案(數(shù)學)銳角三角函數(shù)第一課時授課教師：王秀珍授課班級：九（4）班授課時間：2020年3月24日教學目標：知識與技能：1、通過探究使學生知道當直角三角形的銳角固定時，它的對邊與斜邊的比值都固定（即正弦值不變）這一事實。
2025-11-10 15:30
【總結】(1)由角求三角函數(shù)值bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關系:?sinA=cosB,tanA·tanB=1.?特殊角300,450,600角的三角函數(shù)值.銳角三角函數(shù)?同角之間的三角函數(shù)關系:?sin2A+cos2A=1.,cossincaBA??
2025-11-21 12:19
【總結】銳角三角函數(shù)教學目標：。：sinA=斜邊的對邊A?，cosA=斜邊的鄰邊A?，tanA=AA??的對邊的鄰邊。重點和難點重點：三角函數(shù)定義的理解。難點：直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關系及求三角函數(shù)值?！窘虒W過程】一、情境導入如圖是兩個自動扶梯，甲、乙兩人分別從
2024-12-07 23:43
【總結】北師版九數(shù)下冊第一章第一節(jié)—一銳角三角函數(shù)（2）3.1銳角三角函數(shù)（第2課時）主備人：審核人：學生姓名：使用日期：學習目標：1、理解正弦、余弦的定義，明確正弦、余弦計算方法，理解正弦、余弦與梯子傾斜程度的關系2、理解銳角
2025-11-12 02:18
【總結】人教版九年級數(shù)學下冊第二十八章《銳角三角函數(shù)——銳角三角函數(shù)》同步檢測2附答案一、填空題（每小題3分，共96分）1．如圖，AOB∠是放置在正方形網(wǎng)格中的一個角，則cosAOB∠的值是．2．九年級三班小亮同學學習了“測量物體高度”一節(jié)課后，他為了測得右圖所放風箏的高度，進行了如下操作：（1）在放
2025-11-19 04:27
【總結】解直角三角形學習目標：1、掌握正弦的基本概念2、會利用正弦進行基本計算學習過程：活動一：預習展示預習課本p74-p76完成下列問題:（1）如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦（sine），記為sinA即sin∠A=
2025-11-11 03:10
【總結】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時正弦要點感知如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，我們把銳角A的邊與邊的比叫做∠A的正弦，記作，即sinA=.預習練習1-1把△ABC三邊的長度都擴大為原來的3倍，則銳角A的正弦函數(shù)值()
2025-11-19 13:20
【總結】銳角三角函數(shù)（1）同步練習◆基礎訓練1．把Rt△ABC各邊的長度都擴大3倍得Rt△A′B′C′，那么銳角A，A′的余弦值的關系為（）A．cosA=cosA′B．cosA=3cosA′C．3cosA=cosA′D．不能確定2．如圖1，已知P是射線OB上的任意一點
2024-12-08 16:22
【總結】銳角三角函數(shù)一、知識點：二、典型例題例1．如圖，矩形ABCD中，ADAB，AB=a，，作AE交BD于E，且AE=AB．試用a與表示：AD=．例2．在Rt，，斜邊，兩直角邊的長a、b是關于x的一元二次方程的兩個根，求Rt中較小銳角的正弦值．例3．已知，如圖，D是中BC邊的中點，，，求．
2025-08-17 06:20
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