【總結(jié)】到底是誰造就了神童的悲劇馬來西亞華裔神童張世明,12歲從初中跳到美國大學(xué)一年級,15歲攻讀博士,博士畢業(yè)后,由于沒能適應(yīng)外界環(huán)境的壓力,性格孤僻,最后精神失常。?我國神童寧鉑,兩歲半能背誦幾十首詩詞,4歲時學(xué)會了400多漢字,13歲就進(jìn)入了中國科技大學(xué)少年班,成為大學(xué)生。然而卻無法和社會、他人溝通,屢次單獨出走,最終丟掉大學(xué)講師
2024-11-17 13:57
【總結(jié)】散步莫懷戚當(dāng)代作家,出生于重慶市,男,漢族。筆名周平安、章大明,1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系,著名作家,為中國作家協(xié)會會員、重慶師范大學(xué)教授。現(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。其中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》。
2024-11-19 00:02
【總結(jié)】口技林嗣環(huán)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,理解作者作品、并背誦課文。2、理解重點詞語,并記住詞語解釋。3、會譯句。4、掌握段意,了解寫作手法。方法:指明一人先說作者,齊讀加深印象。接力背誦林嗣環(huán),明末清初人?!犊诩肌芬晃倪x自?!队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑本?/span>
【總結(jié)】朗讀時注意下列語句的停頓。?①未嘗|識書具,忽|啼求之。?②借旁近|與之,即|書詩四句,并|自為其名。?③其詩|以養(yǎng)父母、收族為意。?④自是|指物作詩立就,其文理|皆有|可觀者。?⑤父|利其然也,日扳仲永|環(huán)謁于邑人。?③余聞之也|久金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,
2024-10-04 16:48
【總結(jié)】傷仲永王安石正確流利地朗讀課文,學(xué)會停頓;積累文言詞匯,識記其意思;會流暢地翻譯課文。教學(xué)目標(biāo)第一課時王安石(1021-1086),字介甫,號半山,江西臨川人,北宋政治家、思想家、文學(xué)家。晚年封為荊國公,謚號“文”。著有《臨川先生文集》、
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《傷仲永》 【教學(xué)目的】 1、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能,讓學(xué)生本人利用課文注釋和工具書讀明白課文; 2、抓住本文借事說理的特點,弄清材料與觀點的關(guān)系,理解作者的思想觀點; 3、...
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】王安石目標(biāo)如下:1、知道一點常識。2、掌握一批詞語。3、翻譯一些句子。4、品味一組奇字。5、明白一個道理。6、學(xué)習(xí)一種寫法。唐宋八大家:是唐宋時期八大散文代表作家的合稱。唐代:韓愈、柳宗元宋代:歐陽修、蘇洵、蘇軾
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 傷仲永朗讀|傷仲永課文原文 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)...
2025-04-03 21:10
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件生字xijiangyisumiansaifu襲僵倚塑棉腮覆tuo坨
2024-11-30 05:19
【總結(jié)】授課老師:MAY歡迎大家!“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對宋明的哲學(xué)思想有很大
2024-11-30 04:17
【總結(jié)】傷仲永王安石1課件制作者:德化六中陳秋桔走近作者王安石(1021-1086),字介甫,晚年號半山,撫州臨川人。北宋政治家、文學(xué)家、思想家。他的詩文多揭露時弊、反映社會矛盾,體現(xiàn)了他的政治主張和抱負(fù)。他的散文雄健峭拔,被列為“唐宋八大家”之一,現(xiàn)有《臨川先生文集》、《臨川集拾遺》
2024-11-21 01:54
【總結(jié)】有這么一個故事有人得到一顆非常珍貴的種子。這顆種子種下以后,會開世界上最美麗的花,會結(jié)世界上最甜蜜的果。幾年以后,他的朋友都以為它已枝粗葉茂,開花結(jié)果了,紛紛前來向他要這顆果樹的種子,誰知道,他連那顆種子都還沒有種下去呢?!澳銥槭裁床环N下去呢?”朋友們詫異了?!拔遗路N下去會曬死?!蹦侨嘶卮鹫f。
2024-12-08 04:52
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案——七年級下冊第一單元傷仲永教者:余國福2課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):結(jié)合課文注釋和工具書讀懂課文,背誦課文。2、能力目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)并掌握“之”“于”的用法及文言詞活用的情況。(2)學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?,揣摩精?dāng)?shù)恼Z言。4、情感目標(biāo):認(rèn)識后天教育的重要性。
2024-12-08 22:11
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》 傷仲永 知識要點達(dá)標(biāo)檢測 。 (1)仲()永世隸()耕邑()人不能稱().... (2)mǐn()然或以錢幣qǐ()之環(huán)謁日pān()仲永 未嘗()識書具父異()焉...
2024-10-21 05:36
【總結(jié)】第二框法不可違看圖思考:?閱讀課本P91事例?一個好學(xué)生為什么會丟了大面子??這樣的事可以避免嗎?結(jié)論:一旦觸犯了法律,就會受到法律的制裁,對自己的聲譽造成嚴(yán)重的影響。我們要做守法的公民。如果說道德是人們追求的較高境界,那么不違法則是人們行為的底線。我們維護自尊,培養(yǎng)自信,實現(xiàn)自
2024-11-19 11:24