4李祥三風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)體會(huì)(編輯修改稿)
2025-08-19 07:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，而是 一種享受，一種快樂。 合作學(xué)習(xí)是學(xué)生在小組中為了完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)，有明確的責(zé)任分工，是互相性的學(xué)習(xí)，它能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重他人。 議述這一環(huán)節(jié)是將學(xué)生分成若干小組對(duì)問題、文章的理解進(jìn)行議論、表述，并提出自己的困惑，進(jìn)行合作探究式學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個(gè) “ 敢說，能說，會(huì)說 ” 的平臺(tái)。它既鍛煉了學(xué)生的語言組織表達(dá)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，同時(shí)也給予學(xué)生的自信心，強(qiáng)化競爭意識(shí)，滿足學(xué)生的自尊心與成就感。在課堂中 ，每一位學(xué)生都可以暢所欲言，激烈爭辯，學(xué)生在課堂上的思維得到了充分發(fā)散與碰撞，思維活躍、發(fā)言積極、互動(dòng)良好、課堂氣氛熱烈。久而久之，學(xué)生逐漸擺脫了對(duì)老師的依賴，而且在學(xué)生中間形成了一種 “
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1