3建筑學(xué)行業(yè)述職報告(編輯修改稿)
2025-08-18 20:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 側(cè)的學(xué)術(shù)交流中心，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。 清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的名句大學(xué)者，非有大樓之謂，有大師之謂也。屢被稱引，這句話道出大學(xué)與大學(xué)問以及大學(xué)問家的關(guān)系，卻也對大學(xué)的大樓提出了更高的要求。作為大學(xué)的建筑，最主要的品質(zhì)應(yīng)該是內(nèi)斂而非張揚(yáng)，這樣才能讓人感受到大學(xué)不以大樓見長的謙遜品格。 華南理工大學(xué)逸夫人文科學(xué)館是近年興建的大學(xué)建筑中比較出色的一個。這座建筑體現(xiàn)出與大學(xué)環(huán)境相一致的人文氣質(zhì)，也是一座不以大見長的建筑。同時，這座人文館 也是大學(xué)建筑中特殊的一個，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機(jī)會，使它能夠在樸素、實用、理性的大學(xué)建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，加入了更多花樣，從而顯得別 第 9 頁 共 19 頁 具一格。 逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門 作為大學(xué)城標(biāo)志性建筑之一的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結(jié)束部分的八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲為設(shè)計靈感，抽象出一個標(biāo)志性的海浪式造型，并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到江面的壯闊雄偉，力求表達(dá)星海人獨特的歷史情懷及人文風(fēng)貌。傾斜的側(cè)墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感 。實墻面與虛像的玻璃交錯更產(chǎn)生了音樂獨有的韻律感。 音樂廳 音樂廳正門 音樂廳室內(nèi)層間錯落有致，層次感鮮明，極富韻律感，使人感到猶如音樂在跳動，極具現(xiàn)代化氣息。音樂廳內(nèi)設(shè)有交響樂大廳、室內(nèi)樂廳以及配套的展覽廳、會議室和琴房等。由于音樂廳是用于音樂類的藝術(shù)表演，所以其聲學(xué)設(shè)計和材料使用都有比較高的要求。音樂廳室內(nèi) 一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學(xué)的內(nèi)蘊(yùn)。大學(xué)城的圖書 館雖然設(shè)計風(fēng)格不同，但多數(shù)館都處于學(xué)校的心臟位置。例如中山大學(xué)把圖書館設(shè)計在學(xué)校的中軸線上，與中大的牌坊遙向呼應(yīng)，這樣可以起到強(qiáng)調(diào)的作用，使人感覺到其圖書館 第 10 頁 共 19 頁 的重要性。華南師范大學(xué)將圖書館和教學(xué)樓放在學(xué)校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學(xué)樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線 。廣外、 xx 中醫(yī)藥大學(xué)、華南理工大學(xué)、 xx 大學(xué)等都將圖書館作為學(xué)校中心區(qū)的標(biāo)志性建筑。 中大圖書館 華南理工圖書館華南師范大學(xué)圖書館 北方一所大學(xué)圖書館館長參觀中大圖書館時，他對一本翻開的書的外形覺 得太過普通，但同濟(jì)大學(xué)設(shè)計院一位杰出圖書館青年建筑師也曾說過，建筑設(shè)計好比做時裝與西裝，時裝好看但總會過時。所以仁者見仁智者見智。 因為都是處于嶺南地區(qū)，所以其設(shè)計要點都是根據(jù)華南地區(qū)的氣候特點，帶有嶺南獨特的建筑風(fēng)格。嶺南建筑注重通風(fēng)透光，隔熱防潮，所以門窗尺寸都較大，有些地方建筑還會開天井。由于天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫，設(shè)計上采用大面積的玻璃墻，同時采用天井和挑空來進(jìn)行采光。 華工圖書館側(cè)視 為避免陽光直射，一些圖書館將窗戶的朝向角度作了調(diào)整，有的設(shè)置了垂直 和水平遮陽板。 xx 雨水較多， xx 大學(xué)還將嶺南騎樓引入校園設(shè)計中，設(shè)計了兩軸兩環(huán)，兩軸指的是直線軸和曲線軸，兩條軸線最后交匯于圖書館，使得整個校區(qū)有了綱領(lǐng)，有了靈魂。兩環(huán)，一條是指以圖書館為中心連接各教學(xué)大樓的步行 第 11 頁 共 19 頁 路，另一條是指圍繞著生活區(qū)的一條馬路。校區(qū)及生活區(qū)的主要建筑采用復(fù)合式的新型校園空間 風(fēng)雨信息廊連成一體，這條風(fēng) 雨 信 息 廊 與 教 學(xué) 樓 串 連 起 來 ， 使 嶺 南 騎 樓 融 入 校 園hellip。hellip。 xx 大學(xué)圖書館局部 據(jù)了解，圖書館考慮到節(jié)能的要求，玻璃墻采用 lowe 玻璃，墻體選用空 心磚等。經(jīng)查閱， lowe 玻璃又稱低輻射玻璃，是在玻璃表面鍍上多層金屬或其他化合物組成的膜系產(chǎn)品。其鍍膜層具有對可見光高透過及對中遠(yuǎn)紅外線高反射的特性，使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比，具有以下明顯優(yōu)勢： 優(yōu)異的熱性能。普通浮法玻璃的輻射率高達(dá) ，當(dāng)鍍上一層以銀為基礎(chǔ)的低輻射薄膜后，其輻射率可降至 以下。因此，用 lowe 玻璃制造建筑物門窗，可大大降低因輻射而造成的室內(nèi)熱能向室外的傳遞，達(dá)到理想的節(jié)能效果。在寒冷的季節(jié)，由于熱損失的降低，可大幅減少因采暖所消耗的燃料，從而減少有害 氣體的排放，帶來了另一個顯著效益是環(huán)保。 lowe 玻璃對太陽光中可見光有高的透射比，可達(dá) 80%以上，而反射比則很低，這使其與傳統(tǒng)的鍍膜玻璃相比，光學(xué)性能大為改觀。從室外觀看，外觀更透明、清晰，即保證了建筑物良好的采光，又避免了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所造成的光污染現(xiàn)象，營造出更為柔和、舒適的光環(huán)境。 第 12 頁
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