3紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)剖析材料4(編輯修改稿)
2025-08-18 18:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)實(shí)在在，一就是一，二就是二。不說(shuō)瞎話、假話，欺騙組織，蒙混過(guò)關(guān)。也只有實(shí)打?qū)嵉刈鋈恕?shí)打?qū)嵉馗墒?，?duì)于組織交予的各項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，才能真正見到實(shí)效。 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 四、做事認(rèn)真，從 “ 細(xì)、小 ” 處入手。 “ 小 ” 即從小事、點(diǎn)滴做起。在防止事故上，事故是完全可能發(fā)生的，因?yàn)榭陀^存在著導(dǎo)致事故發(fā)生的因果鏈，也就是管理的薄弱 環(huán)節(jié)。而這 “ 薄弱的環(huán)節(jié) ” ，往往就是我們身邊的小事，身上的小惡。 “ 千里之堤，潰于蟻穴 ” 。要防止堤潰，必須從一開始就注意蟻穴的存在，做好預(yù)防。對(duì)于剛剛開始工作的我，就必須堅(jiān)持 “ 預(yù)防為主、抓小抓早抓苗頭 ” 的思路，從點(diǎn)滴做起，從薄弱環(huán)節(jié)抓起，小事當(dāng)慎，小節(jié)當(dāng)拘，小惡當(dāng)除。在工作中不要因?yàn)榭吹降氖切?wèn)題就不去理會(huì)，在整頓中有所得，也只有從小事、點(diǎn)滴做起，從不良點(diǎn)滴毛病改起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。也只有在小事情的整改中，看到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 “ 細(xì) ” 即細(xì)致、深入。一方面，在工作中查擺問(wèn)題時(shí)，要細(xì)致深入，深鉆細(xì)研 ，不能如蜻蜓點(diǎn)水。要通過(guò) “ 細(xì) ” 字，找出那些不為自己所覺察的問(wèn)題，對(duì)各個(gè)問(wèn)題做到深研細(xì)糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正。整改問(wèn)題時(shí)，要針對(duì)問(wèn)題列出詳細(xì)的整改計(jì)劃，把問(wèn)題改徹底、整到位。 學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，醒悟是深刻的，通過(guò)這次徹底明確的教育整頓，我學(xué)到了做事要勤懇，不怕麻煩；明白了教育的重要，勤學(xué)得道；懂得了對(duì)自己嚴(yán)格，是更好的對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能更好的要求別人。學(xué)到了，明白了，知道了，就更應(yīng)該做到的，紙上談兵，光說(shuō)不練，這不是我們部隊(duì)的作風(fēng)。 第三篇：紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人剖析 4 紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè) 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 人剖析 開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，本人按照縣局紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，本人對(duì)照自我，重點(diǎn)從紀(jì)律作風(fēng)方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)檢查剖析如下：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)教育材料，對(duì)深入開展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高。總體來(lái)講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動(dòng)上與分局黨委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，樹 立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅(jiān)持原則，比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)；能夠牢記 “ 兩個(gè)務(wù)必 ” ，想方設(shè)法為群眾服務(wù)，積極為群眾排憂解難；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。 本人重點(diǎn)從紀(jì)律方面，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)黨員的模范事跡，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)，按照人民警察的要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真檢查 一、存在的主要問(wèn)題和不足 業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù) 水平， 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期公安治安管理工作的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí) 可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對(duì)《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問(wèn)題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。同時(shí)，我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān) 系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、
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