人教版地理八上水資源word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 05:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一世紀(jì)是“水的世紀(jì)”。水危機(jī)將成為最嚴(yán)重的全球性問題。你對(duì)這段話是怎樣理解的 ? 學(xué)生結(jié)合課文和圖片思考并發(fā)表見解。師生共同總結(jié)：水資源是有限的，水是寶貴的資源。 二 、我國(guó)水資源 老師提問：我國(guó)目前的水資源狀況如何？ 學(xué)生結(jié)合課文思考總結(jié)。（我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，我國(guó)水資源總量居世界第六位，人均量為世界平均的四分之一。缺水狀況普遍存在， 670 個(gè)城市中，一半以上缺水，其中嚴(yán)重缺水有 110 多個(gè)。） 教師補(bǔ)充：全國(guó)水資源總量 萬億立方米， 2030 年人口預(yù)測(cè) 16 億，人均水資源 1760 立方米，接近國(guó)際公認(rèn)人均 1700 立方米缺水警戒線。 師出示圖片明確：我國(guó)水資源短缺。 教師質(zhì)疑：我國(guó)水資源短缺的原因？ 學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活和所學(xué)知識(shí)思考回答。（我國(guó)水資源總量豐富，人均少，污染、浪費(fèi)嚴(yán)
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