3果林小學(xué)開學(xué)情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-08-16 09:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情和積極性；兩校采取 “ 同步教學(xué)、同步練習(xí)、同步檢測 ” 的三 “ 同步 ” 模式，執(zhí)行統(tǒng)一的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，使用中心小學(xué)統(tǒng)一編寫的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，組織課任老師合作命題并進(jìn)行統(tǒng)一檢測，隨著這些工作措施的有力推進(jìn)，我校的質(zhì)量建設(shè)已經(jīng)得到大幅度的全面提升。 東坎鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)常組織教育教學(xué)管理人員和骨干教師，來我校負(fù)責(zé)督促、檢查 “ 結(jié)對幫扶 ” 工作協(xié)議書各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，傳授管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師 課堂教學(xué)，總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)給予指導(dǎo)解決。 二、我校派骨干教師赴中心小學(xué)小學(xué)學(xué)習(xí)交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2024 到 2024 年，我校累計(jì)派送近 20 名中青年教師老師行赴中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，我們的送培教師得到了中心小學(xué) “ 一對一 ” 第 3 頁 共 4 頁 的精心指導(dǎo)和培養(yǎng)，近距離的感受中心小學(xué)美麗的校容校貌、先進(jìn)的教學(xué)理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識(shí)。兩年來，在中心小學(xué)的熏陶和培養(yǎng)下，單登 二、孟亞、
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