青春期教育班會花開太早是個美麗的錯(編輯修改稿)
2024-12-25 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 女同學 突然收到男同學的一封 “情書”，這時女生的反 應 這是故事開始的 序幕 請同學們設計故 事如何發(fā)展的幾種可能： 以小品的形式表演 以下幾種情況 （ 1）女同學很惱火，把這件事情反映給班主任。 班主任嚴厲的批評了男同學 （ 2）女同學接受了，他們開始交往，經(jīng)常一起出入，有時如“小情人”一樣手拉手徑直走到偏僻樹叢中石椅上坐下，時而綿綿細語，時而摟摟抱抱，感情越來越深，不能自拔。 （ 3）女同學沒有接受，但很理智的處理這個問題，兩個人還是好同學好朋友，繼續(xù)以良好的心態(tài)學習。 討 論 （ 1）你認為情景二女孩 采用那種處理方式時最佳的 選擇？為什么？如果是你， 你認為怎樣處理更好？你能 幫助情景一中的女孩擺脫困 境嗎？ 討 論 （ 2）什么是早戀？ 討 論 （ 3）中學生戀愛有什么 利與弊？ （ 4）怎樣看待和處理 早戀問題？ 分 析： 第一種處理對男同學帶來傷害， 第二種處理帶來負面影響，妨礙學習，甚至誤入歧途， 第三種處理被普遍認可： 珍惜同學友誼，尊重異性之間的純潔友誼，這一時期作為學生，精力投放的主流應該是
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