【總結(jié)】第一節(jié)溫度與內(nèi)能第2課時內(nèi)能與熱量你還記得嗎?熱水溫水冷水還記得《分子動理論》嗎?_。分子有能量嗎?分子運動相互作用的引力和斥力物體的內(nèi)能——物體的內(nèi)能跟哪些因素有關?思考質(zhì)量的大小、溫度的高低內(nèi)能跟溫度有什么關系
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】第2課時變阻器【教學目標】知識與技能1.了解變阻器的構造,在電路中的符號。2.理解變阻器的工作原理。3.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度,知道正確使用變阻器的方法。過程與方法在探究變阻器的使用過程中,體驗科學探究的方法。情感態(tài)度與價值觀【教學重難點】滑動變阻器的構造和原理以及滑動變阻
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】第1課時電阻【教學目標】1、知識與技能:知道電阻的定義、符號、單位及其換算,并理解它是導體本身的一種性質(zhì)。2、過程與方法:在探究影響電阻大小的因素實驗中掌握控制變量法的應用。3、情感目標:注意培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的作風和與他人合作的精神。【教學重難點】重點:影響電阻大小的因素難點:影響電阻大小的
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】知識目標1、知道放射性射線對物質(zhì)的穿透性。2、性了α、β解射線分別是帶正電與帶負電的微粒流。3、了解放射性在生活和生產(chǎn)中的放射性現(xiàn)象及其應用。一、科學知識與技能教學目標1、發(fā)展閱讀與網(wǎng)上查詢資料的能力;2、從資料中獲取簡單知識并歸納總結(jié)的能力三、情感目標1、培養(yǎng)學生整理知識的能力,以辯證觀念對待事物。
2024-11-16 23:19
【總結(jié)】第2課時電磁鐵電磁繼電器【教學目標】知識與技能1、了解電磁鐵,知道電磁鐵的特性。2、了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。3、進一步體會控制變量法在研究多因素問題時的作用。過程與方法1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關的實驗,進一步發(fā)展學生的空間想象力;,提高學生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感態(tài)度
【總結(jié)】第1課時電壓【教學目標】1、知識與技能:(1)初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置;(2)知道電壓的單位,能對電壓的不同單位進行換算;(4)知道電壓表的用途及符號,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。2、過程與方法:通過實驗觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強弱信息,使學生具
2024-11-28 12:33
【總結(jié)】第一課時探究浮力的大小一、浮力:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它產(chǎn)生的向上托的力.:豎直向上.:液體(或氣體).浮力產(chǎn)生的原因是液體(或氣體)對物體向上和向下的壓力差,F(xiàn)浮=F向上-F向下.二、浮力的測量用彈簧測力計測出物體在空氣中的重力G,把物體
2024-11-18 20:42
【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律探究歐姆定律第1課時壓和電阻的關系.(重點)材,并說出器材的作用.、圖像法進行數(shù)據(jù)處理,分析得出結(jié)論.探究一:電流與電壓的關系探究:電流與電壓的關系.(1)采用兩種不同儀器設計出了兩種不同的實驗電路,如圖14-2-1所示,各小組討論實驗的設計及步驟.圖14-
2024-11-19 12:38
【總結(jié)】第十四章探究簡單電路探究歐姆定律第2課時,能說出歐姆定律的公式及變形計算式,能明確各物理量的單位.(重點).(重點、難點)探究一:歐姆定律.(1)同一性:___________________________________________;(2)同時性:________________
【總結(jié)】第2課時串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律【學習目標】1.學會正確使用電壓表測量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓。2.會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。3.通過探究,體會交流合作的重要和成果共享的喜悅?!緦W習重點】正確使用電壓表測串、并聯(lián)電路的電壓?!緦W習難點】規(guī)范、正確地使用電壓表測串、并聯(lián)電路的電壓。
2024-11-28 09:04
【總結(jié)】第五節(jié)測量電壓第1課時電壓和電壓表【學習目標】1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源的作用。2.知道電壓的單位,記住一些常見的電壓值。3.會使用電壓表。【學習重點】會使用電壓表測量電路兩端的電壓。【學習難點】連接含有電壓表的電路,判斷電壓表的測量對象。情景導入生成問題如圖
【總結(jié)】第2課時歐姆定律【教學目標】知識與技能1.能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。過程與方法通過計算,學會解答電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力,培養(yǎng)學生解答電學題的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學家堅忍不拔
【總結(jié)】第一部分夯實基礎提分多第三單元函數(shù)第11課時一次函數(shù)及其應用直線y=kx+b(k、b是常數(shù),且k≠0)的圖象由k和b的符號決定:基礎點1一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)基礎點巧練妙記一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與坐標
2025-06-11 23:38
2025-06-20 18:40
【總結(jié)】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第一課時一、電流的效應:二、實驗探究:提出問題:電流的大小與哪些因素有關猜想與假設:是產(chǎn)生電流的原因,所以,電流的大小可能與有關。對電流有阻礙作用,所以,電流的大小可能與有關。
2024-11-30 00:10