20xx春人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)常見的酸和堿第3課時(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 毒、建筑材料等 聯(lián)系生活實(shí)際，引出所講化學(xué)物質(zhì)，又從實(shí)驗(yàn)的角度感知若干關(guān)于氫氧化鈣的知識(shí)。 讓 學(xué)生 在 輕松的氛圍中快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)，真正體會(huì) 到生活中處處有化學(xué)，并學(xué)以致用。 3 具腐蝕性，注意安全 堿的化學(xué)性質(zhì) 分組實(shí)驗(yàn)： 、 Ca(OH)2 溶液中分別滴加石蕊試液和酚酞試液。 CO2 的軟塑料瓶中滴加 NaOH 溶液，密封觀察。 灰水中吹二氧化碳?xì)怏w。 問題： ？ 。 3.“ 清水變牛奶 ” 的原因。 有哪些類似的化學(xué)性質(zhì)？ 活動(dòng)：競(jìng)賽書寫相關(guān) 的反應(yīng)原理。 石蕊都變藍(lán)色！ 遇酚 酞都變紅色！ ！CO2與 NaOH 反應(yīng)后壓強(qiáng)減小。 哦，蛋 是這樣掉下去的！ 灰水變渾濁 哦， “ 清水變牛奶 ” 原理如此！ 能歸納堿的化學(xué)性質(zhì)。 競(jìng)賽：我要奪第一！我最怕書寫化學(xué)方程式了，但只要掌握規(guī)律就很簡(jiǎn)單了。 通過 學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中加以歸納，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)更加深刻。 通過 問題回應(yīng)了最開始的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生理解更透徹。競(jìng)賽活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了化學(xué)用語的
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