【總結(jié)】1 ?鄭成功?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文。 2、讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功 績。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。 1、出示中國地圖...
2024-09-23 04:43
【總結(jié)】1 ?鄭成功?教學(xué)設(shè)計資料 一、教材分析: ?鄭成功?一文是一篇歷史故事,記述了明朝末年民族英雄鄭成 功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的史實。全文依循事情開展的先后順序,圍 繞中心組織材料,歌頌鄭成...
2024-09-23 04:49
【總結(jié)】第一篇:《鄭成功收復(fù)臺灣》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生默讀課文,了解鄭成功收復(fù)臺灣的經(jīng)過,認(rèn)識鄭成功的愛國精神,懂得作者的行文思路。 2.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字憎、廈、艦、踞、銘、撰;積累憎...
2024-10-28 16:33
【總結(jié)】第一篇:《鄭成功》 江蘇省送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程錄像課教案 《鄭成功》教學(xué)設(shè)計 常熟市任陽中心小學(xué) 曹衛(wèi)星 第一部分:教學(xué)提示 [教材簡析]: 《鄭成功》是蘇教版國標(biāo)本教材第十一冊第一單...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:《鄭成功》網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)設(shè)計 2、憑借數(shù)字化平臺提供的材料和自主搜集的資料理解課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績等。 情感: 1、把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)請進語文課堂學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣...
【總結(jié)】1 《鄭成功》網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。 2、憑借數(shù)字化平臺提供的材料和自主搜集的資料理解課文內(nèi) 容,了解鄭成功收復(fù)...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】1 ?鄭成功?網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。 2、憑借數(shù)字化平臺提供的材料和自主搜集的資料理解課文內(nèi) 容,了解鄭成功收復(fù)...
2024-09-23 04:46
【總結(jié)】第一篇:鄭成功教學(xué)設(shè)計胡秀芳 《鄭成功》(第二課時)教學(xué)設(shè)計 清油河希望小學(xué) 胡秀芳 一、教材分析: 這是一篇歷史故事。以人名為題,點出故事的主人公。課文記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣...
2024-11-15 23:11
【總結(jié)】1 《鄭成功》的教學(xué)設(shè)計之五 [教材分析] 課文是一篇歷史故事。以人名為題,點出故事的主人公。課文 記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的史實。全文 按照事情發(fā)展的順序,圍繞中...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】1 《鄭成功》反思 前一段時間,參加了學(xué)校新課標(biāo)下語文讀寫結(jié)合教師比武課活 動。經(jīng)過一番精心的準(zhǔn)備,我自信地走進課堂,教學(xué)環(huán)節(jié)一個接一 個地展開下課了,當(dāng)再次捧起《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)認(rèn)真...
【總結(jié)】資源類型:教學(xué)設(shè)計資源提供者:小樓聽雨教學(xué)目標(biāo):1、能流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,憑借課文的語言材料,了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績。3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。板書課題:鄭成功讀題,提問:通過上節(jié)的學(xué)習(xí),你對鄭成功有哪些了解?對課文呢?(鄭
2024-12-13 11:45
【總結(jié)】第一篇:鄭成功教學(xué)設(shè)計 ◆主備人:高文霞◆教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語,說說一些詞語的感情色彩。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,簡要復(fù)述課文。 3.憑借課文的具...
【總結(jié)】第二課時教學(xué)要求:,了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。:鄭成功為什么要收復(fù)臺灣?1-3小節(jié)。二、學(xué)習(xí)課文第4-6小節(jié)。過渡:鄭成功是如何收復(fù)臺灣的呢?他為什么能取得這場戰(zhàn)斗的勝利呢?4-6小節(jié),找找他們勝利的原
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】2鄭成功鄭成功?鄭成功(1624~1662)明末清初軍事家,民族英雄。初名森,又名福松,字明儼,號大木。福建南安人。1624年8月27日生于日本平戶,父親鄭芝龍為明福建總兵,母親田川氏系日本人。1645年,賜姓朱,改名成功,封忠孝伯,任御營中軍都督,世稱“國姓爺”。1661年正月,在廈門召開軍事會議,決計收復(fù)
2024-10-18 07:02
【總結(jié)】資源類型:教學(xué)設(shè)計資源提供者:聞宇敏(江陰市實驗小學(xué))教學(xué)目標(biāo):1、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內(nèi)容,了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。2、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點:品讀課文,了解鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的歷史功績,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:
2024-12-13 19:01