中班科學活動手上的線條教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:52 本頁面
【文章內容簡介】 探索復制指紋的方法，萌發(fā)多樣探索的意識。 初步激發(fā)對科學、創(chuàng)造和探索自身的興趣。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 活動準備： 數字卡片、小紙片、顏料、印泥、橡皮泥、鏡子、抹布等。 活動過程： 提問交流： 1）請羅宜家提出自己原先的問題。 2）引導幼兒觀察手指，進行相關的經驗交流，如：上面的線長得怎么樣 操作體驗： 1）討論：怎樣將指紋復制下來，讓別人觀看 3 2）幼兒嘗試用各種方法復制指紋，如：在橡皮
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