中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案按圖形的特征分類含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 16:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 2引導(dǎo)幼兒操作，學(xué)習(xí)給圖形分類。 師：請小朋友拿出分類盒，把一樣形 狀的圖形放在一起。 幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。 操作完畢后，請幼兒將所以圖形按形狀分別放在相應(yīng)的籃子里，并互相檢查分類是否錯誤。 3完成操作材料請幼兒觀察操作材料《按圖形的特征分類》《圖形組合》，看看上面的圖案分別由哪些圖形組成，數(shù)一數(shù)每種圖形的數(shù)量有幾，并分類作記錄。 教學(xué)反思： 《按圖形的特征分類》是要求幼兒能夠按形狀、顏色特征進(jìn)行圖形分類與排隊(duì)的一次活動，為了更好地吸引孩子的注意力，提
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