小學六年級語文教案——最大的麥穗(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁面
【文章內容簡介】 拉底有什么想法。請大家自由讀讀他說的話，就能體會出。 （ 2）小組長交流蘇格拉底對弟子們說的話。 middot。讀第 5節(jié)蘇格拉底說的話，你要表達出蘇格拉底的什么意思（對弟子們的表現(xiàn)惋惜，方法的不對而不滿意）到頭了突出讀。（啟發(fā)，你這聲音老師聽上去不夠蒼老，洪鐘的意思是聲音渾厚、凝重、洪亮，練了再讀） middot。蘇格拉底又說了一段話，誰來讀一下蘇格拉底僅僅是在講摘麥穗嗎你還體會到什么（對弟子們的教育是語重心長或意味深長）〔出示圖〕 4 在小組里讀的基礎上，交流體會。（各自感受一下，哪些詞突出讀了，在最能表達句子的意思的詞語下面加上 middot。，再練讀一下） 誰意味深長地讀一下 集體再來語重心長地朗讀蘇格拉底 的話。 讀到這，大家知道蘇格拉底用摘一棵最的麥穗讓我們明白了一個道理，從中我們知道，蘇格拉底是一個（循循善誘）的人。 middot。讀到這，同學們有什么感受呢用上雖然但、即使也說幾句話。 過渡，蘇格拉底用摘最大的麥穗這件小小的事來教育學生們，含蓄地告訴學生們一個很深刻的道理，他的學生聽懂了嗎 三、讀講第三段 1
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