小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——明天，我們畢業(yè)(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 富指什么 （學(xué)到了懂得了更感受到了） 母校給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠? 4 我相信大家都有這樣的感受，你能讀出來(lái)嗎指名讀。 點(diǎn)評(píng)：哪個(gè)地方讀得特別好 齊讀：讓我們一起把自己的這種對(duì)母校的難忘之情讀出來(lái)吧！ 師：我們不能忘記這快樂(lè)的校園生活，更忘不了我們敬愛(ài)的老師。 下面這段話表達(dá)了作者對(duì)老師的贊美，句子很美，像一首詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們小小組自己分角 色讀一讀。 怎樣讀好這詩(shī)一般的語(yǔ)言，指名一組讀 我們一起來(lái)表達(dá)對(duì)老師的贊美之情，老師為大家分一下角色來(lái)練讀一下。 出示 這段話分配角色朗讀。 出示：在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。 讀一讀，你是怎么理解老師是天使，是大樹(shù)，是海洋這句話的 （老師像天使一樣像大樹(shù)一樣像海洋一樣） 小結(jié)：這段話抒發(fā)了對(duì)老師贊美和熱愛(ài)之情，敘事與抒情相結(jié)合，是我們這篇文章的又 一寫(xiě)作特色。 小黑板出示：敘事與抒情相結(jié)合 5 師：在這離別時(shí)刻，你想為老師做些什么 投影出示： 我們要送您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲； 我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能
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