小學(xué)六年級語文教案——暖流教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2025-08-15 16:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程中有困難或問題舉手向老師提出，請求幫助。 3．全班交流自讀情況： （ 1）開火車讀生字。 （ 2）畫出文中由生字組成的詞語，同桌互相讀一讀。 （ 3）分自然段朗讀課文。 3 （ 4）認真傾聽其他同學(xué)朗讀課文，聽完后根據(jù)朗讀要求對同學(xué)的朗讀進行簡單評議。 4．再默讀課文，思考課文主要寫了怎樣的一件事。 5．把自己的思考結(jié)果進行全班交流；對其他同學(xué)的發(fā)言進行補充或提出不同看法。 6．嘗試按事情的發(fā)展順序給課文分段。 7．互相交流分段及段意；對其他同學(xué)的發(fā)言進行補充或提出不同看法。 三．學(xué)習(xí)課文第一段 1．指名朗讀第 1自然段，思考：讀了這一段你知
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