小學(xué)六年級語文教案——三克鐳(編輯修改稿)
2024-08-15 16:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、盡情地表達 在學(xué)生感悟居里夫人的偉大人格后，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從居里夫人的自傳里的一段話想開去，盡情地表達。 體會居里夫人自傳里的一段話。 要求學(xué)生把這段話讀幾遍，再想想這段話表達了幾個意思，居里夫人最想說的是什么。 (這段話表達兩個意思：一是肯定獲得專利的合理性；二是贊賞不要專利的大公無私。居里夫人把大公無私、獻身科學(xué)作為最高的追求。 ) 從這段話想開去。 4 對學(xué)生的想開去，要稍加引導(dǎo)，開拓思路，比如，有了發(fā)明創(chuàng)造，怎么做既能服務(wù)社會，又能保障個人利益比如還有哪些科學(xué)家像居里夫人那樣具有偉大的人格 (學(xué)生聯(lián)系的科學(xué)家，可能有袁隆平的雜交水稻，使全人類都獲益；華羅庚的優(yōu)選法，為數(shù)學(xué)方法的普及花費后半生的大半精力等；還有霍金、納會等偉大科學(xué)家的事跡。 ) 要鼓勵學(xué)生把自己想開去的內(nèi)容盡情表達出來。 五、適當 地延伸 最后，可向?qū)W生朗讀愛因斯坦的《悼念瑪麗 middot。居里》（全文或重要語段），使學(xué)生對居里夫人有更
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