五年級(jí)語(yǔ)文教案——陶校長(zhǎng)的演講(編輯修改稿)
2025-08-15 16:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指導(dǎo)書寫：鍛煉堡壘激勵(lì)等 分段朗讀。學(xué)生評(píng)議。 從這篇文章當(dāng)中，你看出演講有什么特點(diǎn) 陶校長(zhǎng)的演講主要從哪幾個(gè)方面來(lái)說的 三、精讀課文第二自然段 15lsquo。 ：陶校長(zhǎng)的第一問是什么為什么要先問這個(gè)問題 ： 。 ......才 ......否則 ......朗讀。 。 ： 5 健康是如此重要，所以陶校長(zhǎng)希望我們從小樹立健康第一的觀念。 ： 這段話是怎樣來(lái)說明這個(gè) 問題的 (先說了什么在說什么最后說什么 ) 。 四、課堂練習(xí) 。 。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 。 一、復(fù)習(xí)課文大意，相機(jī)板書：健康、學(xué)問、工作、道德 二、教學(xué)第一問 作者為什么要先問身體有沒有進(jìn)步（默讀圈畫中的詞句） 交流導(dǎo)讀卡片：健康第一健康是生命之本健康堡壘 再讀體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的作用（填空比較，談重要性） 因?yàn)?......有了 ......才有 ......，否則 ......將 6 怎樣才能有一個(gè)健康的身體（抓住兩個(gè)離不開，導(dǎo)讀
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