五年級語文教案——師恩難忘(編輯修改稿)
2025-08-15 16:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天，田老師是怎樣上課的他講了一個什么故事 反復閱讀第 5自然段，然后把這個故事復述給大家聽。說說你很快能復述出來的秘訣。 四、美讀課文第三部分 默讀課文，想一想：哪些語句反映了我難忘田老師的教誨之恩 5 指導朗讀：怎樣讀才能傳達出作者對田老師的尊敬和感激之情 ①同桌討論； ②自由練讀； ③指讀，相機引導。 小組研究：課文最后一個自然段與課文標題有什么關系 五、朗讀全文。 六、作業(yè)：有感情 地朗讀課文。 板書：師恩難忘 師：口才好文筆好生：難忘師恩 編故事娓娓動聽如春雨滋潤 第三課時 教學目標： 認識并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。 學習作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。遷移練習：在教過你的老師中，誰給你的印象最深，選擇有關他（她）的一件事寫下來。 教學過程： 6 一、復習引入 默寫并指導寫字 娓娓動聽歇腳念叨 身臨其境教誨炊煙 ◆針對學生錯的字幫其分析原因，同時指導學生正確地書寫這些 詞語。 文章有不少成語，你能想起來幾個嗎 ◆同時引導學生通過成
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