五年級(jí)語(yǔ)文教案——師恩難忘(完整版)
【正文】 通過對(duì)課文語(yǔ)言文字的朗讀品味，體會(huì)作者對(duì)老師的感激和懷念之情。 揭題：下面，我們大家一起聽一聽著名作家劉紹棠對(duì)兒時(shí)老師的回憶。 說(shuō)說(shuō)本文寫了一件什么事。 五、分段讀課文。 想一想：田老師給人的第一印象是什么 說(shuō)一說(shuō)。 小組研究：課文最后一個(gè)自然段與課文標(biāo)題有什么關(guān)系 五、朗讀全文。 總結(jié)全文。閃爍的星兒如同一對(duì)對(duì)慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)王老師的思念。 輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年就過去了。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國(guó)傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面。 這篇文章有什么特色 本文語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的一片深情。 板書：師恩難忘 師：口才好文筆好生：難忘師恩 編故事娓娓動(dòng)聽如春雨滋潤(rùn) 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ?同桌討論，指名匯報(bào)。 認(rèn)真誦讀課文。） 課文中哪句話概括了插圖的意思 四、理清課文脈絡(luò)。 二、初讀全文 自學(xué)生字詞。 教學(xué)時(shí)間： 3課時(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實(shí)
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