五年級語文教案——走遍天下書為侶教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-08-15 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一的伙伴呢 此外，你覺得作者選書作為自己的伙伴還有什么原因嗎 【作者把書當作自己的朋友，自己的家，不論朋友見了多少面，家回了多少次，我們還是會發(fā)現(xiàn)新的東西。說明一本書可以常讀常新，讀而不厭。在此過程中讓學(xué)生充分讀課文，注意評價的多樣性。尊重學(xué)生的獨特解讀小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)所得，討論自己疑惑的問題，再不懂的全班交流。】 3．作者認為一本書可以常讀常新，不管讀多少遍，她也在這樣的讀書過程中總結(jié)了一些方法。作者一遍又一遍地讀那本書的方法是什么她的讀書方法對你有什么啟示 好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。你有什么好的讀書經(jīng)驗，或者聽了作者的讀書體會，你有什么啟發(fā)和大家談一談。 現(xiàn)在我們再把以前讀過的書拿出來讀一讀，按照作者的讀書方法，看看你有什么新的體會，及時做好記錄，到本單元的語文實踐活動時我們一起來交流。 4 【通過內(nèi)容思考──品味欣賞──尋
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