五年級語文教案——積累運用七(編輯修改稿)
2024-08-15 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能飛翔，因此被無奈的父母留在了大慶。 大慶市民捕捉到了 22只燕子，并求助當?shù)孛襟w，希望把燕子送到它該去的地方過冬。當?shù)孛襟w記者請教了鳥類專家后，認為杭州是一個不錯的選擇 燕子南飛并不是一口氣就飛到目的地，而是漸停漸行的。據(jù)他們估計，在杭州這些燕子有可能追上它們的父母和兄弟姐妹。 奔波三千公里南下尋親 10月 31日晚 6時，大慶油田職工齊樹國一家三口肩負全體職工的重托，帶著裝有 22只小燕子的鳥籠踏上了南行的列車。從大慶開出的直達火車，杭州已經(jīng)是最靠南的地方了。 11月 2日上午 10時，從齊齊哈爾開往杭州的 1344次列車緩緩駛?cè)牒贾莼疖囌尽?22只在黑龍江大慶剛剛出生兩個月的小燕子在齊樹國一家的護送下，來杭州追尋它們的父母。 22只雛燕經(jīng)過 40個小時顛簸、行程近 3000公里，到杭州時，僅剩下 9只還存活著。 一 家三口是父親齊樹國、母親王雪霜、兒子齊熙。 年僅４歲的小齊熙長得白凈可愛，一路上正是他和父母一起照料著 22只小燕子。經(jīng)過一路的強化培訓(xùn)，小齊熙已經(jīng)能熟練地喂燕 8 子吃面包蟲了。路上一共死了 13只。初到陌生城市的齊熙興奮勁兒剛過，便懷念起那 13只不幸夭折在尋親路上的小燕子了。 9只頑強生存下來的雛燕，在杭州市愛鳥委員會等部門的幫助下，已正式被杭州動物園鳴禽館收養(yǎng)，它們暫時棲息在杭州動物園里，由經(jīng)驗豐富的鳥保姆照料，等到春暖花開時將它們放飛，也許那時北歸的燕子媽媽正好路過杭州，分別了一個冬天的東北家燕，在美 麗的杭州會合，一起飛向遙遠的大慶。 小燕子杭州找到新家 11月 2日小燕子抵杭后，當?shù)孛襟w記者立即開始為它們尋找一個臨時家園。下午 5時，記者趕往杭州動物園。副園長王福云和鳴禽館的工作人員從一家三口手中接過了裝著小燕子的鳥籠?；钕聛淼亩际呛脴拥?。旁邊一位工作人員說。 這 9只為尋親奔波了三千公里的小燕子僅有 1只略顯萎靡，另外 8只大多精神抖擻。一位工作人員抓起一把面包蟲扔進鳥籠，小燕子們立即歡快地爭起食來。 動物園的工作人員介紹說，燕子最適合的生存溫度應(yīng)該在零上10℃至 20℃之間，因此它們會夏避南暑 ，冬避北寒，一年遷徙過半個地球：家燕屬候鳥，夏天到北方繁殖生子，冬天老燕帶著小燕飛 9 到南方，次年飛回。明年春夏之交，小燕子的父母將可能路過杭州。 人教版六年制小學(xué)語文第九冊《積累 middot。運用七》習(xí)作指導(dǎo) 《我學(xué)會了 ......》習(xí)作指導(dǎo) 車陂小學(xué)五年級組全體語文教師 《積累 middot。運用七》的習(xí)作是這樣要求的： 如果問到同學(xué)們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會游泳、會畫畫、會照相、會做飯、會做農(nóng)活 ......回憶一下，你的這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會的。在學(xué)習(xí)的過程中，酸、甜、苦、辣的 滋味都可能嘗過，其中有些事，可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)歷、體驗寫下來，不是一件挺有意思的事情嗎選一件感觸最深的寫下來。寫的時候，注意把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。 設(shè)計理念： 落實新課程標準的精神，體現(xiàn)語文教學(xué)的綜合性，將語文教學(xué)中的課外
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