中班主題活動春天到——春天真美教案(編輯修改稿)
2024-08-15 15:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ２、感受與同伴合作演唱的快樂。 活動準(zhǔn)備： 6 《小朋友的書。春天到》 自制歌曲圖譜；春雨和種子的教具和頭飾。 活動過程： １、感知春雨和種子的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 出示種子頭飾；我們種的種子都開始發(fā)芽了，野外很多種子也發(fā)芽了，是誰在幫助它們呢 出示春雨 頭飾；春雨和種子是好朋友。春天來了，春雨輕輕地喚醒種子，幫助種子發(fā)芽、長大 ２、欣賞歌曲，感受歌曲意境，理解歌曲內(nèi)容。 教師有感情地清唱歌曲《春雨沙沙沙》一遍。 提問：你聽到了什么 春雨是怎么唱歌的種子是怎么唱歌的聽上去有什么不一樣 小結(jié)：春雨落下來細(xì)細(xì)的、輕輕的、柔柔的；小種子很著急、很調(diào)皮，唱的歌是跳跳的。 教師完整演唱歌曲（或播放歌曲錄音）。請幼兒仔細(xì)聽聽春雨和種子唱的歌有什么不一樣。 ３、學(xué)唱歌曲。 7 跟唱第一遍，討論分析：怎樣把歌曲唱好聽（春雨部分可以唱的抒情、優(yōu)美，種子部分可以唱的短促、有力）第二遍，完整跟唱第三遍，分角色演唱。（如女孩唱春雨，男孩唱種子形式多樣） ４、添畫。 閱讀《小朋友的書。春天到》第 5mdash。mdash。6頁春天的歌，看看春天里小雨點、種子、花兒都變成了快樂的小音符，唱起了春天的歌。 小朋友，現(xiàn)在請你把它們變成音符，添畫在符干下。再看一看、想一想還有誰會唱歌，也把它變成音符，讓它們一起唱春天的歌。 科學(xué)：瓶子里的小芽芽 活動目標(biāo)： 觀察不同種植環(huán)境的發(fā)芽情況，感受種子發(fā)芽所需 要的生長環(huán)境和要求。 活動準(zhǔn)備： １、透明瓶（如截去頂部后留下的礦泉水瓶）每組四個，在瓶中分別盛有沙、石、土、水。觀察記錄本幼兒人手一本。 ２、黃豆或綠豆種子每組一份（ 30顆以上） 活動過程： 8 １、出示種子，引導(dǎo)幼兒討論。 提問：你見過種子發(fā)芽嗎種子種在什么地方能發(fā)芽 ２、選擇種植條件進(jìn)行種植。 出示裝有沙、石、土、水的透明瓶，說說瓶中的材料。 分組操作，將黃豆分別種在四種不同飛種植環(huán)境的瓶子中。 猜想并記錄，黃豆在哪知瓶子里發(fā)芽在那只瓶子里最先發(fā)芽 ３
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