中班主題手指畫(huà)春天的小蝌蚪教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 腹在黑色顏料中輕輕蘸一下，然 后把指腹按在紙上再提起，這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來(lái)了。 （ 2）講解尾巴的畫(huà)法。 。（評(píng)：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)給幼兒提供了嘗試、探索的機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足了幼兒主體需求。） ，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察比較出怎樣畫(huà)出小蝌蚪細(xì)細(xì)的尾巴。 4 （評(píng)：在幼兒嘗試的基礎(chǔ)上教師再示范畫(huà)，這樣更容易加深幼兒的印象。） ，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒畫(huà)好后用餐巾紙擦一下手指。 （評(píng)：此環(huán)節(jié)給幼兒提供了充分的練習(xí)機(jī)會(huì)，解決了活動(dòng)難點(diǎn)并注意到幼兒良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。） 交代要求，幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)。 （ 1）出示青蛙圖案：教師：咦！這只青蛙媽的寶寶哪兒去了告訴你們，它們就藏在小朋友桌上的畫(huà)紙上，快，我們?nèi)颓嗤軏寢屨页鏊膶殞殹? （ 2）幼兒操作，教師指導(dǎo)他們注意點(diǎn)畫(huà)方法，鼓勵(lì)幼兒變換尾巴在身體上的位置畫(huà)出不同方向游泳的小蝌蚪，鼓勵(lì)他們大膽細(xì)心地操作。 （評(píng)：設(shè)計(jì)給青蛙媽媽找寶寶的環(huán)節(jié)，激發(fā)了幼兒學(xué)畫(huà)小蝌蚪的欲望，符合 幼兒的游戲心理。） 評(píng)價(jià)和欣賞作品 （ 1）教師：我們快把找到的小蝌蚪送到青蛙媽媽身邊吧！將幼兒作品布置到青蛙圖案旁。 （ 2）引導(dǎo)幼兒觀(guān)看作品教師并給予簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 5 （評(píng)：評(píng)價(jià)時(shí)同時(shí)展示每個(gè)幼兒的作品，總評(píng)與點(diǎn)評(píng)相結(jié)合使每個(gè)幼兒都有了成功的愉悅體驗(yàn)，加強(qiáng)了兒童的滿(mǎn)足感。） 音樂(lè)游戲：小蝌蚪找媽媽 教師扮作
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