中班主題學(xué)習(xí)活動小兔做客教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)馬路上為什么要有紅綠燈 (3)小兔什么時候才能過馬路 (重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論黃燈的作用。 ) 4．了解車站路牌的作用。 小兔來到了哪里，應(yīng)該坐哪一輛公交車呢（疑問： PPT上好像沒有車站） 三、人人操作，集體驗(yàn)證 1．繼續(xù)講述故事，回憶情節(jié)。 (1)小兔要回家了。小兔為什么不高興 (2)小兔去小熊家的路上經(jīng)過了哪些地方 2．師生共同解讀畫面 (操作材料 )。 (1)圖片上有什么箭頭表示什么意思 4 (2)操作要求：小兔從小熊家出發(fā)，沿著箭頭的方向前進(jìn)，她先經(jīng)過哪里，再經(jīng)過哪里，最后回到自己的家。請你按照箭頭指示的方向有順序地為小兔做一張路線圖。 3．幼兒自主操作，教師巡回指導(dǎo)。 幼兒操作時，多媒體上可以出示小兔去做客的路線圖，幫助幼兒記憶路線 逆向思維。 4．分享交流，集體驗(yàn)證。 交流：小兔按照箭頭的提示回到了自己的家，說說她都經(jīng)過了哪些地方 小兔安全地回到了自己的家，謝謝你們的幫忙。原來，只要記住出發(fā)時的路線，動動腦筋，反過來想一想，就能找到回家的路線。（小結(jié)再斟酌一下。） 反思 一、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容明確、適宜，體現(xiàn)較好的價(jià)值取向整個活動在關(guān)注幼
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