走遍天下書為侶教學設計8第一課時(編輯修改稿)
2024-08-15 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀課文，想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么，在書上作批注。 四、再讀課 文，理清層次 １、小組合作讀課文，交流： 作者選擇一本書陪伴他旅行的理由；作者一遍又一遍地讀那本書的方法分別在課文的哪些段落。 ２、齊讀課文第５自然段，與大家交流讀懂了什么。 ３、課件出示關(guān)鍵句子： ⑴ 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。 ⑵ 你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時，你還會說： lsquo。真想不到你懂這個！
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