中班科學(xué)活動取出冰中的玩具教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 觀察，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 (1)觀察每個幼兒實驗的情況，及時給予適宜的支持和引導(dǎo)。 (2)詢問個別幼兒采用某種方法的理由。 (3)教師采用幼兒沒有想到的方法，與幼兒共同實驗。 2當(dāng)幼兒取出玩具后，請幼兒在成功的方法處貼上一顆紅星。 四、交流討論 1根據(jù)冰的各種特性，引導(dǎo)幼兒共同討論。 師：你是用什么辦法從冰中取出玩具的為什么這種辦法能取出玩具 幼兒分別介紹自己在實驗中采用過的方法。 2教師小結(jié)：可用熱水或太陽來曬，使冰的溫度升高，冰就會融化成水，玩具就取出來了；當(dāng)用硬的物體敲擊冰時，物體比冰硬，冰就會碎，玩具也就可取出來【活動延伸】 如果冰里面還有一些沒取出的玩具，可以讓幼兒想一想：放在室外，它們會出來嗎，為什么哪種方法能更快地取出玩具活動可根據(jù)情況進(jìn)行延續(xù)。 【設(shè)計評析】 4 活動目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)計，接近孩子們已有
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