中班科學(xué)水中的秘密教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己變成了糖水和鹽水，這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的新朋友叫溶解。 小朋友說(shuō)一次溶解 . 那我們現(xiàn)在來(lái)看糖和鹽是怎樣溶解的好不好 先放一杯水，在把鹽放進(jìn)去，提示：鹽是什么樣子的，摸起是細(xì)細(xì)的，你們能看見(jiàn)鹽寶寶嗎 放進(jìn)水后，你們還能看見(jiàn)鹽寶寶嗎 Y:不能 . S:他變成怎樣 Y:軟軟的 4 S:那現(xiàn)在我們想鹽寶寶溶解的更快我們可以用什么方法請(qǐng)小朋友回答 . y:搖一搖，用勺子攪拌 . S:非常聰明?，F(xiàn)在我們的鹽寶寶怎么樣了 不見(jiàn)了，提示幼兒我們要說(shuō) 溶解了。老師還要提醒小朋友不是所有溶解的東西都能吃，所以小朋友自己在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候自己不能隨便拿到嘴巴里面嘗知道了嗎 S：現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小朋友幫糖溶解好不好 給以幫助與鼓勵(lì) 3．幼兒自己嘗試操作溶解與不溶解 那是不是所有的東西都能溶解呢 S:花生能不能溶解 . S:好現(xiàn)在小朋友看黑板老師紙上這些事物你們都認(rèn)識(shí)嗎五種，好老師現(xiàn)在老師給小朋友布置一個(gè)任務(wù)小
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