中班數(shù)學活動分類裝貨物教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:39 本頁面
【文章內容簡介】 計標記。 活動要求：幼兒四人一組，分配角色，協(xié)商討論選出小組負責人及操作結果匯報員。（要求每組幼兒全部完成任務，重點指導能力弱的幼兒完成任務，體驗成功的喜悅） （ 3）匯報操作結果。 第二次嘗試裝運貨物。（為兩、三節(jié)車廂的火車裝運貨物） （ 1）幼兒嘗試裝運貨物，并為每節(jié)車廂設計標記。 活動要求：首先完成兩節(jié)車廂的操作任務，在驗貨認可之后將列車放回貨場后方能操作三節(jié)車廂的操作。（兩節(jié)車廂的操作 3 是滿足能力中等幼兒的需求，三節(jié)車廂的操作是為能力強的幼兒提供提高能力機會。） （ 2）請個別幼兒講一講：你們是怎樣擺放的 幼兒集體合
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