20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)線的分類、統(tǒng)計(jì)教案反思(編輯修改稿)
2024-09-30 16:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可以按什么來(lái)分呢除了顏色不同外，你們還發(fā)現(xiàn)了其他不同的特點(diǎn)了嗎幼兒在教師的引導(dǎo)下?！ 熇^續(xù)引導(dǎo)幼兒，讓幼兒在發(fā)現(xiàn)、比擬下不斷地想到分類的方法。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出長(zhǎng)、短和用途來(lái)進(jìn)行分類，并做好分類記錄?！ 〗虒W(xué)反思：這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師起啟發(fā)性作用，主體還是幼兒，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出來(lái)，充分表達(dá)了幼兒在前，老師在后，能充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性?！ 〗處煱延變河^察、討論的結(jié)果記錄在黑板上，引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖來(lái)記錄。 A、幼兒看記錄進(jìn)行操作活動(dòng)，把所有記錄的結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)。 B、教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)各種方法?！ 煟簞倓傂∨笥讯枷氲搅撕芏嗟姆椒▉?lái)進(jìn)行分類，我把小朋友所說(shuō)的都記錄在黑板上了，現(xiàn)在就要你們想想，幫我設(shè)計(jì)一個(gè)最漂亮的?！ ∮祝豪蠋熚铱刹豢梢栽O(shè)計(jì)兩個(gè)?！ 〗虒W(xué)反思：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師只提出要求，讓幼兒自己去探索，嘗試，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1