中班數(shù)學優(yōu)質(zhì)教案玩筷子含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 萬不要把他們送錯家了。 ３、幼兒活動――分類。 ４、請你們看看筷子的家找對了嗎（如找錯了，請一名幼兒再找，并說說為什么） ５、哇，我們小朋友可真棒啊！把紅筷子送到了紅色的插筷筒里，把黃筷子送到了黃色的插筷筒里，把藍筷子送到了藍色的插筷筒里，把粉色的筷子送到了粉色的插筷筒里，真厲害！ ６、但是，筷子想找新家 了。瞧！這就是他們的新家，他們有什么不同?。▓D案）這個是什么圖案這個呢對了，一個上面是 4 三角形，一個是圓形，一個是正方形，還有一個上面有長方形的圖形。 ７、現(xiàn)在請你給這些筷子找新家。你喜歡什么樣的筷子，你就輕輕地把他從老家拿出來，然后再把他送到新家，好嗎要一個一個有秩序，不然你把筷子弄疼了，他就不理你了。 ８、幼兒活動――再次分類。 ９、請你們看看筷子的家找對了嗎（如找錯了，請一名幼兒再找，并說說為什么） １０、哇！你們的小眼睛可真亮?。”葘O悟空還厲害??！ 四、學習使用筷子 １、剛才，我們幫筷子找了好朋友，還把他送回了家，那
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