中班數(shù)學(xué)我的好幫手——生活中的夾子教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭發(fā)呢 ! 師：這個(gè)箱子里有衣服、被子，你們要找合適的夾子將它們夾到繩子上。 師：玩的時(shí)候想一想，你請(qǐng)哪個(gè)夾子幫忙最合適。 現(xiàn)在四個(gè)人一組商量一下，你們玩什么，要請(qǐng)哪個(gè)夾子來(lái)幫忙。 (分別請(qǐng)各組幼兒去操作。 )鼓勵(lì)幼兒與同伴商量合作，嘗試使用各種不同的夾子完成任務(wù)。 (音樂(lè) ) (3)集體檢查幼兒收 拾、整理的情況。 小結(jié)： (帶幼兒參觀 )終于收拾好了，小兔家很整潔 ! (神秘地 )出示封袋夾，讓幼兒猜一猜這是什么，有什么用 師： (悄悄打開(kāi)夾子 )這也是一種夾子。 4 師：我看到面包袋的袋口開(kāi)著呢?？次?!(邊說(shuō)邊拿封袋夾封面包袋的袋口 )讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：為什么要用這個(gè)夾子把面包袋封起來(lái)(防止灰塵、不會(huì)壞、保鮮等 )咦，這個(gè)夾子真神奇！ 3．師幼互動(dòng)，嘗試打開(kāi)核桃。 師： (出示一個(gè)核桃 )小兔家還有核桃呢，可是它不知道怎么打開(kāi)，請(qǐng)小朋友想想辦法 !(幼兒說(shuō)出摔、拍、敲、咬、踩等， )師：我這兒有個(gè)夾子，誰(shuí)來(lái)試試看，能不能用它打開(kāi)核桃 師：這個(gè)核桃?jiàn)A用處可大了 ! (小結(jié) )生活中還有許多奇妙的夾子
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