20xx秋北師大版歷史七上第4課夏商西周的更迭隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第4課夏商西周的更迭課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．我國早期的國家經(jīng)歷了、、三個朝代。2．在下列表格中填寫出上古三代第一位和最后一位國王的名字。3．通過《成語詞典》等工具書，收集一些有關(guān)夏、商、西周時期的成語。課堂練習(xí)重點難點部在這

2024-11-28 12:09

課夏商西周的更迭ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第第5課課夏商西周的更迭夏商西周的更迭授課人授課人：追風(fēng)捕影：追風(fēng)捕影嫦嫦娥娥奔奔月月后后羿羿射射日日我國神話傳說里，嫦娥是后羿的我國神話傳說里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不死藥，奔向了月宮。的長生不死藥，奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時的著名據(jù)說嫦娥和后羿

2025-01-17 10:11

北師大版歷史七年級上冊第5夏商西周的更迭2-資料下載頁

【總結(jié)】你知道嫦娥奔月的故事嗎？我國神話傳說里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不死藥，奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年？夏朝以后緊接著哪個朝代？下面我們就學(xué)這些內(nèi)容。第5課夏商西周的更迭北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件（1）夏朝的建立者是誰？建立

2024-11-30 01:23

北師大版七上夏商西周的社會與國家-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標：說出西周分封制的主要內(nèi)容夏商西周的社會與國家第6課商朝形勢圖西周形勢圖西周的分封制1、西周為什么要實行分封制？（實行目的）鞏固對周邊地區(qū)的統(tǒng)治（封建親戚，以藩屏周）2、周王是怎樣進行分封的呢？分給哪些人？受封者應(yīng)盡的義務(wù)和獲得的好處（權(quán)利）是什么？分封內(nèi)容：授民授疆土分封對象：親

2024-12-08 11:01

七年級上冊第5課夏、商、西周的更迭北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】知道嫦娥奔月的故事嗎？我國神話傳說里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不死藥，奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年？夏朝以后又出現(xiàn)過哪些朝代呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。第5課夏、商、西周的更迭一、“家天下”的夏朝二、商湯滅夏和武王伐紂1、夏朝的興起————“禹傳啟，家

2024-11-30 15:21

北師大版七上第5課夏商西周的更迭word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計北師大版七年級歷史上冊一、教材分析世界歷史上，只有中華文明五千年延續(xù)不斷，這是我們每一個炎黃子孫引以為豪的。約公元前2070年，即我國歷史上第一個國家——夏朝建立之時，我國古代社會進入文明時代。在世界古代史上，中國僅銷遲于古老埃及進入文明時代，是世界四大文明發(fā)源地之一。勤勞勇敢的華夏兒女創(chuàng)造了光輝燦爛的

2024-11-19 08:29

2017秋北師大版歷史七年級上冊第4課夏商西周的更迭1-資料下載頁

【總結(jié)】13:20第4課夏商西周的更迭學(xué)習(xí)目標簡述夏朝建立的史實，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。13:20你知道嫦娥奔月的故事嗎？我國神話傳說里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來的長生不老藥，奔向了月宮。據(jù)說嫦娥和后羿是夏朝時的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年？夏朝以后

2024-11-30 14:31

第4課夏商西周的更迭-資料下載頁

【總結(jié)】第4課夏商西周的更迭第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革武王伐紂帝辛?比干思考：紂王與夏桀有何共同點？商朝滅亡的原因是什么？（武）征商，唯甲子朝，歲鼎，克昏夙有商，辛未，王在闌師，賜有事利金，用作檀公寶尊彝?！渫跽魃?，在甲子那天的早上舉行歲祭，

2025-07-20 11:02

一夏商西周的朝代更迭-資料下載頁

【總結(jié)】都城亡國君建立者時間朝代西周商夏前2070年－前1600前1600－前1046前1046－前771禹湯武王桀紂幽王陽城（今河南登封）殷（今河南安陽）鎬京（今陜西西安）二

2024-10-12 13:56

北師大版歷史七上夏商西周的社會與國家word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第6課夏商西周的社會與國家教學(xué)目標知識與能力通過學(xué)習(xí)”西周的分封制”,能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容,大致了解周王是如何通過分封制加強自己的統(tǒng)治的。通過對本課的學(xué)習(xí)，了解夏商西周統(tǒng)治階級是通過軍隊、刑法的暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化等雙重手段來統(tǒng)治人民的。通過識讀“周初分封略圖”，增強一定的識圖能力，并能注意古今地名的對照。

2024-12-03 03:57

第5課夏商西周的更迭-資料下載頁

【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭一、夏商西周的更迭建立時間建立者滅亡時間亡國之君都城夏商西周公元前2070年禹公元前1600年桀陽城公元前1600年公元前1046年公元前1046年公元前771年湯周武王紂王周幽王亳或殷鎬京

2025-07-20 12:21

北師大版歷史七上夏商西周的社會與國家同步練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】第6課夏商西周的社會與國家[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解西周分封制實行的原因、主要內(nèi)容、作用。2、了解夏、商、西周的統(tǒng)治階級是通過軍隊、刑法等暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化等雙重手段來統(tǒng)治人民的。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、分封制開始實施是在：（）A夏朝

2024-11-15 23:14

北師大版歷史七上夏商西周的社會與國家同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第6課夏商西周的社會與國家同步測試（無答案）維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1．西周時為鞏固對周邊的統(tǒng)治，實行了“授民授疆土”的（）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．宗法制2．對西周時分封制作用的表述中，不正確的是（）A．受封者有義務(wù)服從周王的

2024-11-15 23:14

北師大版歷史七上夏商西周的社會與國家同步練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】第6課夏商西周的社會與國家同步測控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1．周王把土地和臣民授予諸侯，稱為“”。2．夏、商、西周社會以關(guān)系親疏區(qū)分尊卑等級。3．平民隸屬于，是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)部門的主要勞動者。4．奴隸主要來源于和。5．夏、商、西周國家都建立了強大的

2024-11-15 23:14

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡-資料下載頁

【總結(jié)】第4課夏、商、西周的興亡堯舜禹傳說中，堯舜禹是通過什么方式做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)的？二里頭文化陽城一、夏朝時間統(tǒng)治者都城1、建立

2024-12-08 05:58

北師大版歷史七上夏商西周的更迭ppt課件4-文庫吧在線文庫

北師大版歷史七上夏商西周的更迭ppt課件4(完整版)

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北師大版歷史七上夏商西周的更迭ppt課件4(留存版)