中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案小熊的尾巴含反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )小熊是怎么想的 (個(gè)人 集體 ) 小熊接著往前走又看到了誰(shuí)小豬們?cè)诟墒裁次舶褪鞘裁礃幼拥男⌒芸吹搅藭?huì)怎么想 (要是我有細(xì)細(xì)彎彎的尾巴，就能用尾巴拉鉤了。 )(引導(dǎo)幼兒用要是就來(lái)表述 ) 接下來(lái)小熊還看到了誰(shuí)他們的尾巴是什么樣子的尾巴在做什么事情小熊看見(jiàn)了會(huì)怎么想請(qǐng)你跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。 教師：小熊看到小動(dòng)物有各種各樣的尾巴真羨慕，小熊多想有這樣的尾巴啊，怎樣才能有這樣的尾巴呢我們一起來(lái)幫他想想辦法吧。 三、做尾巴操，理解故事后半段 教師：你們想的辦法真好，小熊也想了一個(gè)妙計(jì)就是做尾巴操。想不想看小熊做尾巴操 教師示范小熊的尾巴操：尾巴翹一翹，尾巴伸一伸，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。 看看小熊長(zhǎng)出了尾巴嗎他長(zhǎng)出了誰(shuí)的尾巴可是小熊還想再長(zhǎng)尾巴，我們也和小熊一起做尾巴操幫它快快長(zhǎng)尾巴 !瞧，小熊心情怎么樣 (開(kāi)心得合不攏嘴 ) 4 小熊玩起了他的長(zhǎng)尾巴，他一會(huì)兒抱抱尾巴
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