中班科學活動神奇的面巾紙教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 拉大鋸 :抽一張面巾紙 ,先在紙的邊邊 上撕一撕 ,找準紙的纖維方向 ,再卷一卷 ,做成面巾紙繩與桌子對面的好朋友勾一勾、拉一拉 ,邊玩邊念兒歌 :拉大鋸 ,拉大鋸 ,姥姥家門口去看戲 ,你也去 ,我也去 ,大家一塊兒去看戲。 。 3 四、聯(lián)系實際 ,拓展思維 :面巾紙里有紙纖維 ,還有什么紙也有紙纖維呢 (幼兒自取報紙、白紙、皺紋紙 ,尋找里面的纖維走向 ,并用筆做上記號。 ) :這些紙里有纖維 ,你還能找到有纖維的其他東西嗎 (出示布 ,請幼兒回家跟家人一起玩布 ,找一找布的纖維走向。 ) 教學反思： 引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整 個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合
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