中班科學活動瓶子骨碌碌教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:36 本頁面
【文章內容簡介】 想法，它們到底會走什么樣的路線呢請你找一個空地方，去輕輕滾一滾兩個瓶子，看看會發(fā)現什么并把實驗結果記錄下來 。 3 ⑶教師出示記錄表：這張記錄表告訴你什么怎么記錄（記得寫上你的學號）還有什么不明白的嗎 ⑷幼兒嘗試，教師進行觀察、有針對性的指導。 ⑸展示記錄表，交流實驗結果：兩頭一樣大的 1號瓶走的是什么路線請你試一試。一頭大一頭小的 2號瓶子呢（選擇正確的、有代表性的演示、講述）你從這張表上看明白了什么是這樣嗎（選擇有疑問的，鼓勵幼兒用正確的方法的滾動瓶子，并以多次實驗結果為準） 3．山洞游戲，加深對瓶子路線的認識。 ⑴師：看看我的腳下是什么標志在黑色三角形的對面靠邊，將盒子變成山洞，把瓶子放在三角形 上向前滾，你覺得哪個瓶子最容易滾進去為什么（教師在記錄表上記錄猜測結果） ⑵幼
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