中班科學(xué)活動樹葉探密教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小朋友的發(fā)現(xiàn)都不一樣！ 說說樹葉的用途。 教師：樹葉可以用來做什么呢 3 請幼兒想象、討論。（引導(dǎo)幼兒討論樹葉的用途和玩法，如樹葉拼貼畫，在樹葉上畫畫、把樹葉做成藝術(shù)品等。）教師小結(jié)：除了你們想到的，樹葉還有許多其他的作用，比如：它可以作為動物的飼料；落下來的樹葉能給土壤帶來豐富的營養(yǎng)，讓明年的樹葉長的更茂盛。 四、活動延伸： 把樹葉放在科學(xué)區(qū)，供幼兒進(jìn)一步探究樹葉的特點(diǎn)，并互相交流新發(fā)現(xiàn)。 在美術(shù)區(qū)引導(dǎo)幼兒用樹葉制作粘貼畫。 運(yùn)用幼兒用書 3~5頁的互動游戲，引導(dǎo)幼兒看圖說說樹葉的大小、形狀、顏色、葉脈等的特點(diǎn)認(rèn)識幾種常見的樹葉。 活動反思： 《綱要》中的科學(xué)領(lǐng)域提出了以下目標(biāo)： 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲 。能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題 。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流
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