中班科學(xué)活動(dòng)樹(shù)葉探密教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小朋友的發(fā)現(xiàn)都不一樣！ 說(shuō)說(shuō)樹(shù)葉的用途。 教師：樹(shù)葉可以用來(lái)做什么呢 3 請(qǐng)幼兒想象、討論。（引導(dǎo)幼兒討論樹(shù)葉的用途和玩法，如樹(shù)葉拼貼畫(huà)，在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)、把樹(shù)葉做成藝術(shù)品等。）教師小結(jié)：除了你們想到的，樹(shù)葉還有許多其他的作用，比如：它可以作為動(dòng)物的飼料；落下來(lái)的樹(shù)葉能給土壤帶來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓明年的樹(shù)葉長(zhǎng)的更茂盛。 四、活動(dòng)延伸： 把樹(shù)葉放在科學(xué)區(qū)，供幼兒進(jìn)一步探究樹(shù)葉的特點(diǎn)，并互相交流新發(fā)現(xiàn)。 在美術(shù)區(qū)引導(dǎo)幼兒用樹(shù)葉制作粘貼畫(huà)。 運(yùn)用幼兒用書(shū) 3~5頁(yè)的互動(dòng)游戲，引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)樹(shù)葉的大小、形狀、顏色、葉脈等的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的樹(shù)葉。 活動(dòng)反思： 《綱要》中的科學(xué)領(lǐng)域提出了以下目標(biāo)： 對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲 。能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題 。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流
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