中班科學活動它能穿越彎管嗎？教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友對各種材料都有不同的意見，它們到底能不能穿越彎管呢讓我們一起來驗證一下。 老師為你們準備了一些實驗材料，請你們?nèi)プ鰝€實驗，然后把實驗的結果用紅色和綠色的雪花片記錄到黃色的統(tǒng)計圖上，不要忘了每一樣東西都要試一試哦！ （ 2）教師巡回觀察、指導，了解幼兒的實驗過程及問題，提醒幼兒及時記錄自己的實驗結果。 教師與幼兒一起觀察統(tǒng)計圖，探討、交流實驗結果。 教師：瞧，我們的實驗結果出來了 4 （ 1）教師：讓我們一起來看一下，什么材料是大家一致認為都能通過彎管的（空氣） 教師：真的嗎讓我也來試一試。哎，真的能夠穿越，可真神奇！ 那有誰知道空氣為什么能夠穿越彎管（幼兒回答） 教師小結：因為空氣它是流動的，所以能在彎管子里通過。 教師：那么除了空氣以外，還有哪些東西也是流動的，也能穿越彎管的呢 （ 2）教師：那么我們再來看一下線，哦，有的小朋友認為它是能夠穿越的，有的小朋友認為是不能通過的，誰認為是不能通過的呀請你上來試一試。（幼兒操作）誰認為是能夠通過的，請你來試一試。 教師：原來 線在穿越的時候還需要用一點技巧呢！要抖一抖才能
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