20xx中班科學(xué)活動教案：泡泡都是圓的嗎教案(附教學(xué)反思)(編輯修改稿)
2024-09-21 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 在探究活動過程中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 3 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 活動準備： 各種形狀的吹泡泡工具：圓形〔每人一個〕，三角形、正方形、心形〔每組假設(shè)干〕。 水彩筆、記錄紙假設(shè)干。生活中常見吹泡泡工具假設(shè)干。 黑板、泡泡水、抹布。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，引入課題。出示吹泡泡工具，激發(fā)幼兒吹泡泡的興趣。 二、創(chuàng)設(shè)自由探索空間感知體驗泡泡的特性。 在玩中體驗泡泡的特性。讓幼兒利用教師準備的吹泡泡工具〔圓形工具〕邊玩邊探索：吹泡泡的時候，你們發(fā)現(xiàn)了什么 請幼兒互相交流探索結(jié)果。〔泡泡是圓形的、易破、會飛、對著太陽是五顏六色的、有大有小、掉 在地上有時是半圓的、吹泡泡的工具是圓形的等等〕 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吹泡泡的工具的形狀及泡泡的形狀〔都是圓形〕，為問題的提出做鋪墊。 4 三、大膽猜想，討論預(yù)想結(jié)果。
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