中班科學活動土里蹦出的蒜寶寶教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個別探索，激發(fā)幼兒種植大蒜頭的興趣 （ 1）出示花盆，誰會種大蒜頭 （ 2）請個別幼兒上臺演示 （ 3）評一評，對不對，師講解種植步驟 鼓勵幼兒繼續(xù)討論，思考大蒜頭作用 （ 1）人們都很喜歡大蒜頭，你們知道為什么嗎（對人有好處） （ 2）討論說說，大蒜頭的好處有哪些 （ 3）出示課件，教師補充說明蒜頭的其他好處 3 （ 4）小結：蒜頭真是寶，我們要愛吃大蒜，做不挑食的好寶寶。 教學反思： 引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，
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