中班科學(xué)活動(dòng)人體支架------骨骼教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2)、總結(jié)幼兒的觀念 他可能是腿摔斷了。 二、了解人體的骨骼。幼兒討論感知人體的骨骼： 動(dòng)物有骨頭嗎人有沒(méi)有骨頭剛才那位小朋友腿摔斷了說(shuō)明是什么斷了（骨頭）骨頭斷了會(huì)怎樣人沒(méi)有骨頭哦會(huì)怎樣 1)、引導(dǎo)幼兒用手摸一摸自己身體各部位的骨頭，感知自己的骨骼 2）、出示人體骨骼圖，引導(dǎo)幼兒觀察，人體各部位的骨骼，了解其名稱及其功能。 3 人的骨骼是由各種大大小小的骨頭組成的，他們能保護(hù)人體器官。如頭骨保護(hù)腦，脊椎能支撐身體 . 三、保護(hù)骨骼。 1)幼兒自由討論。 剛才那位小朋友骨頭受傷了，現(xiàn)在我們一起來(lái)給他想想辦法，怎樣來(lái)保
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