中班科學奇妙的聲音教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒動手制作安靜標志。 教學反思 我們的周圍充滿了各種自然的和人的聲音，聲音給我們傳遞意義豐富的各種信息，我們的生活離不開各種聲音。我根據(jù)孩子的年齡特點及認知規(guī)律，遵循一定的教學理念，設計了這個嘗試性、操作性、探索性較強的科學活動《奇妙的聲音》，通過實施教學后，有好的地方，也有許多不足之處。 好的方面； 一、激發(fā)興趣，在愉快的氣氛中體驗成功的樂趣。 一節(jié)課的效果如何，應當首先關注學生學得如何。因為知識是不能傳遞的 ,教師傳遞的只是信息 ,知識必須通過學生的主動建構 4 才能獲得。教師教學活動能否調(diào)動學生的學習興趣 ,促進學生對知識的主動 建構是課堂教學成與敗的關鍵。整個活動中，我都以一些游戲來貫穿，有效的調(diào)動幼兒參與學習的積極性。 二、充分準備活動材料。 這節(jié)活動 ,要求幼兒能自己嘗試得比較多。我為幼兒提供了多種材料，如：打擊樂器、書、紙、積木等等物品。由于活動材料準備得十分充分，從而為幼兒的探究活動提
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1